Ensayo Sobre La May Utica

Ensayo sobre la mayéutica


La educación  en el  transcurso del tiempo siempre ha sido considerada como un elemento de vital importancia e indispensable para el progreso y evolución del hombre, tanto en el ámbito  cognitivo, como también en lo social y cultural,  ya que siempre ha estado ligada al desarrollo  global  y  ha permanecido presente  en la vida de todas las personas y Sus orígenes seremontan desde la aparición del hombre en la tierra.

 
La educación tal cual como hoy la tenemos no fue algo espontáneo ya que tomo mucho tiempo en transformarse y  llegar a ser así como hoy la conocemos, lo que si fue espontáneo en el hombre fue el aprendizaje y el conocimiento  ya que este  se faculto por medio de la experiencia e interacción y el contacto con el medio que este tuvo, para asíde esta manera  lograr construir empíricamente sus nociones y poderlas compartirlas con los demás  y  saber sobrevivir ya que el hombre en sus orígenes fue nómada por naturaleza es decir iba de un lado a otro  y  así garantizaba su supervivencia ante un medio tan hostil y severo como lo era el mundo en esos momentos . Con el paso del tiempo el hombre se agrupo con sus semejantes en  diferentesasentamientos y se empezaron a conformar pequeñas localidades en donde los principales oficios para los que las personas se preparaba eran la caza y la pesca, para ello se formaban durante niños hasta llegar a adultos; este conocimiento era transmitido  por los más ancianos hacia los jóvenes.

 
La evolución de las ciudades, trajo consigo crecimiento y expansión e hizo que el  aprendizaje dejara deser una instrucción; tuviera una serie de contrastes  y se convirtiera en lo se podría denominar como una educación  integral  en  donde se formaba casi  que  personalizadamente al individuo en diferentes aspectos desde la infancia hasta la madurez  como lo son: literatura, geografía, aritmética , y oratoria entre otras áreas del desarrollo . En ciudades como Grecia  la educación era un privilegioque muy pocos podían tener ya que estaba destinada a estar en manos de los más prestantes, e hijos de las más significativas familias, ya que se encontraba  limitada a una pequeña parte de la población, pero fue la mejor dirección que tuvo la educación para  emprender camino y convertirse en lo que hoy conocemos.  Debemos reconocer que  Grecia fue la cuna de la enseñanza, la filosofía y  elpensamiento moderno, es decir muchos de los filósofos que en la actualidad conocemos fueron los que impulsaron la educación a través de sus obras y  el trabajo que realizaron como primeros maestros, uno de los más importantes filósofos griegos que existió fue Sócrates, que a su vez fue maestro de platón, y este de Aristóteles.

 
Sócrates fue unos de los más representativos maestros  de la antigüedad yfue  conocido por  emplear una práctica de la enseñanza conocida como la mayéutica.

 
La razón principal de este ensayo es dar a conocer esta antigua técnica desarrollada inicialmente por Sócrates como  una práctica usada para llegar al conocimiento a través del auto-razonamiento e intercambio en el dialogo. También vamos a comprender como ha evolucionado este método  a través del tiempo  y de quéforma se utiliza en nuestros días, y como contribuyo este técnica a la evolución de la educación.
A continuación  se desarrollara más a  totalidad el tema de la mayéutica  y se cumplirá  con cada uno de los objetivos mencionados en el párrafo anterior.
La mayéutica es una práctica que se  basa en la  en el intercambio de información y la interrogación a las personas. Para así de estaforma  llegar al conocimiento. La mayéutica está fundamentada en el dialogo, la conversación y el argumento  lógico,  el cual permite la construcción, y la participación de dos o más individuos en la producción de conocimiento,

 
La técnica consiste en preguntarle  al interlocutor  a cerca de un tema o un problema común,  luego de esto se procede al debate , que no es más que una  comunicación oral en...