ensayo sobre la psicología del aprendizaje



UNIVERSIDAD DE CÓRDOBA
FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS
LICENCIATURA EN CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
PSICOLOGÍA DEL APRENDIZAJE
TRABAJO DE CONSULTA





PRESENTADO POR:SERGIO LUIS CAMARGO PINEDA

HERNEY RAMOS VELÁSQUEZ





DOCENTE:

EVA ARTEAGA




FECHA:
20 DE JUNIO DE 2013
PLANETA RICA
CÓRDOBA
1. ¿Cuál es el concepto de aprendizaje?
Sedenomina aprendizaje  al proceso de adquisición de conocimientos, habilidades, valores y actitudes, posibilitado mediante el estudio, la enseñanza o la experiencia. Dicho proceso puede ser entendido a partir dediversas posturas, lo que implica que existen diferentes teorías vinculadas al hecho de aprender. Por ejemplo, describe el aprendizaje de acuerdo a los cambios que pueden observarse en la conducta deun sujeto.
El proceso fundamental en el aprendizaje es la imitación (la repetición de un proceso observado, que implica tiempo, espacio, habilidades y otros recursos). De esta forma, los niñosaprenden las tareas básicas necesarias para subsistir y desarrollarse en una comunidad.
El aprendizaje humano se define como el cambio relativamente invariable de la conducta de una persona a partir delresultado de la experiencia. Este cambio es conseguido tras el establecimiento de una asociación entre un estímulo y su correspondiente respuesta. La capacidad no es exclusiva de la especie humana,aunque en el ser humano el aprendizaje se constituyó como un factor que supera a la habilidad común de las ramas de la evolución más similares. Gracias al desarrollo del aprendizaje, los humanos hanlogrado alcanzar una cierta independencia de su entorno ecológico y hasta pueden cambiarlo de acuerdo a sus necesidades.
2. ¿Cuál es la diferencia entre aprender y aprendizaje?
Aprender, es adquirirvoluntaria o involuntariamente conocimientos que hemos de acumular información que se supone, en algún momento debemos evocar con un objetivo concreto: Solucionar problemas de nuestra cotidianidad. Si...