ensayo sobre las tics
Páginas: 3 (661 palabras)
Publicado: 10 de octubre de 2013
EL USO DE LAS TICS
El DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTES Y LA INCORPORACION DE LAS TICS EN EL AULACOMPETENCIAS TICS
Resumen
Las instituciones de formación docente se enfrentan al desafío de capacitar a la nueva generación de docentes para incorporar en sus clases las nuevas herramientas deaprendizaje. Para muchos programas de capacitación docente, esta titánica tarea supone la adquisición de nuevos recursos y habilidades, y una cuidadosa planificación.
“El que no tiene horizontes esun hombre que no ve lo suficiente y que en consecuencia supervalora todo lo que le cae más cerca. En cambio tener horizontes significa no estar limitado a lo más cercano sino poder ver por encima deello.”
(Hans Georg Gadamer)
Los docentes deben tener las siguientes competencias para la utilizacióndel TICS, en el aula:
Aplicar conceptos y funciones básicas que permiten usar tecnologías de información y comunicación con sentido: Identificando las características, usos y oportunidades queofrecen las diferentes TIC, según mis necesidades personales y profesionales. Utilizar sistemas operativos/aplicativos según mi contexto y necesidades.
Utilizar tecnologías de información y comunicaciónpertinentes para lograr el desarrollo de otras competencias, según mis necesidades: Elaborando productos utilizando aplicativos y herramientas informáticas seleccionadas como procesadores de texto,hojas de cálculo y editores de presentaciones. Manejar información y recursos usando las TIC: Identificar las necesidades de recuperación de información y las herramientas que me permiten resolverlas.Seleccionar herramientas como directorios, motores de búsqueda y empleando palabras claves de manera efectiva para encontrar información y servicios. Utilizar portales educativos y especializados...
El DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTES Y LA INCORPORACION DE LAS TICS EN EL AULACOMPETENCIAS TICS
Resumen
Las instituciones de formación docente se enfrentan al desafío de capacitar a la nueva generación de docentes para incorporar en sus clases las nuevas herramientas deaprendizaje. Para muchos programas de capacitación docente, esta titánica tarea supone la adquisición de nuevos recursos y habilidades, y una cuidadosa planificación.
“El que no tiene horizontes esun hombre que no ve lo suficiente y que en consecuencia supervalora todo lo que le cae más cerca. En cambio tener horizontes significa no estar limitado a lo más cercano sino poder ver por encima deello.”
(Hans Georg Gadamer)
Los docentes deben tener las siguientes competencias para la utilizacióndel TICS, en el aula:
Aplicar conceptos y funciones básicas que permiten usar tecnologías de información y comunicación con sentido: Identificando las características, usos y oportunidades queofrecen las diferentes TIC, según mis necesidades personales y profesionales. Utilizar sistemas operativos/aplicativos según mi contexto y necesidades.
Utilizar tecnologías de información y comunicaciónpertinentes para lograr el desarrollo de otras competencias, según mis necesidades: Elaborando productos utilizando aplicativos y herramientas informáticas seleccionadas como procesadores de texto,hojas de cálculo y editores de presentaciones. Manejar información y recursos usando las TIC: Identificar las necesidades de recuperación de información y las herramientas que me permiten resolverlas.Seleccionar herramientas como directorios, motores de búsqueda y empleando palabras claves de manera efectiva para encontrar información y servicios. Utilizar portales educativos y especializados...
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