EnsayoFinal

Páginas: 4 (968 palabras) Publicado: 11 de abril de 2015
El nuevo reto
Ingresar al Diplomado en Gestión cultural sin duda alguna representó un reto desde el primer momento en que decidí aplicar. Abordar la situación actual de la danza folklórica como unaproblemática y encontrarle una solución reflejaba una forma mercantilista y simplista de abarcar una de las más bellas formas de arte y representaciones de cultura nacional que existe, y sin dudadebía replantearme conceptos básicos que mermaban débilmente en mi quehacer como bailarina y en lo que debía aprender como gestora.
Entre estos conceptos básicos es importante destacar primeramente elinicio de todo: “La cultura”, ¿Qué es cultura?¿Por qué tanta confusión alrededor de su significado? ¿Por qué el debate social rechazaba lo cultural y lo ajenizaba o abarataba? Tantas cuestiones surgíanalrededor que sin duda estábamos frente a un lente que nos retaba a ir más allá de las concepciones establecidas y los paradigmas, para generar la semilla del cambio. Y es que hasta el concepto decambio ha cambiado y con él toda la esfera cultural que envuelve cada sociedad y a cada individuo con su identidad.
De ahí surge el desafío de adoptar nuevas formas de pensamiento, de actuación,organización, y por supuesto de mantener viva la llama de la cultura creando nuevo patrimonio. Creatividad, diversidad cultural y el antes mencionado patrimonio se convierten entonces en las 3 nuevas riquezas deun mundo globalizado que se enfrenta al obstáculo de valorizar de manera correcta sus riquezas sin caer en el mero mercantilismo y aún más sin violar las raíces de los creadores y multiplicadores decultura ante la existencia de instrumentos legales como la propiedad intelectual.
“La cultura (patrimonio, diversidad y creatividad) es riqueza real e imprescindible para cualquier plan de desarrollohumano, social o económico, pilar de identidad y soberanía.”i Por ello es la piedra angular que sostiene a la humanidad y que la hace ser en esencia humana, con características definidas y...
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