ensayoliterario

CATEGORÍA
DESEMPEÑO MUY
ALTO
(10-9) DESEMPEÑO ALTO
(8-7) DESEMPEÑO
MEDIO
(6) DESEMPEÑO
BAJO
(5) Análisis
Ha hecho un análisis profundo y exhaustivo de dos elementos del texto.
Ha hechoun buen análisis de un aspecto del texto, pero del otro elemento no se hizo a profundidad. Ha analizado dos aspectos pero superficialmente. Ha tratado sólo uno de los aspectos y ha sidosuperficialmente Organización
Todos los argumentos están vinculados a una idea principal (tesis) y están organizados de manera lógica.
La mayoría de los argumentos están claramente vinculados a una ideaprincipal (tesis) y están organizados de manera lógica.
La mayoría de los argumentos están vinculados a una idea principal (tesis), pero la conexión con ésta o la organización no es algunas veces niclara ni lógica.
Los argumentos no están claramente vinculados a una idea principal (tesis). Información
Toda la información presentada en el trabajo es clara, precisa, correcta y relevante, larelación con el tema es evidente.
La mayor parte de la información en el trabajo está presentada de manera clara, precisa y correcta, hay una relación la relación con el tema.
La mayor parte de lainformación en el trabajo está presentada de forma clara y precisa, pero no es siempre correcta o relevante. Hay demasiado resumen de la trama sin análisis, o se incluye demasiada biografía del autor. Hacerelación con el tema vagamente. Hay varios errores de información, y ésta no queda siempre clara. El trabajo es un mero resumen de trama sin ningún análisis. No hay relación entre los temas dados.Estilo/gramática El trabajo está muy bien escrito, con corrección gramatical, y un estilo formal apropiado.
En general, el trabajo está
bien escrito, pero hay algunos errores de gramática o problemas deestilo que no dificultan la
comprensión El trabajo se comprende en general, pero hay varios errores que dificultan la comprensión.
Es muy difícil comprender lo que quiere decir el autor. Figuras...