Enseñanza estratégica
DE NAYARIT
CENTRO DE CAPACITACIÓN,
CONSULTORIA
Y DESARROLLO
PROFESIONAL DEL
CUCSH
Facilitador:
Mónica Olivia Plascencia Bernal
implica que él profesor
planee demanera
estratégica y que la
meta se enfoque en
“aprender a aprender”.
identificar acciones y
procedimientos que
favorezcan la apropiación
y la integración del
conocimiento de maneracomprensiva y duradera.
se aproxima al descubrimiento y a la
construcción del conocimiento de manera
comprensiva y significativa, guiando a los
alumnos en la ejecución y reflexión consciente
de suspropios procesos de aprendizaje y en las
estrategias que usa, en cómo, cuándo y por qué
las usan, y qué resultados obtienen
¿Cuál es el rol de un profesor estratégico ?
es generar lascondiciones
para que el estudiante
aprenda a aprender, es decir,
debe planear, generar un
ambiente propicio conducir
y adecuar las actividades al
grupo y evaluar el logro de
las metas.Recomendaciones para el maestro
Monitoreo /autorregulación
¿Cómo estoy llevando a cabo la tarea?
¿Las estrategias elegidas son las más
adecuadas?
¿Tengo la motivación para continuar conellas?
Ejercicio meta cognitivo del estudiante
Valoración
¿Logré la meta deseada?
¿Cómo hice la tarea?
¿La hice bien?
¿Qué aspectos podría mejorar?
¿Dónde puedo utilizar lo que heaprendido?
Al terminar una tarea
es conveniente que el
estudiante revise los
resultados y las
estrategias utilizadas.
. Cuando esta actividad se realiza en
grupo, los estudiantes puedenaprender las estrategias que
utilizaron sus compañeros y de esta
manera ampliar su propio repertorio
de estrategias de aprendizaje.
Pedirle que explique el
proceso que siguió
para llegar alos
resultados, pues esto
le ayudará a tomar
conciencia de los
pasos que siguió.
Promover la
autoevaluación
basada en
criterios, ayuda al
estudiante a ser
responsable y
aprender a
mejorar.
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