Entre El Salón De Clases Y El Futbol

ENTRE EL SALÓN DE CLASES Y EL FUTBOL
La lectura habla de un niño de 15 años que aun cursaba la primaria, se encontraba en 6° pero lo querían transferir a la escuelanocturna porque ocasionaba muchos, tenía calificaciones reprobatorias y golpeaba a los demás niños, los padres estaba inconformes por la presencia de Francisco en laescuela.
El maestro, ante la problemática, decidió tener al niño en el grupo pues creía que podía lograr un cambio significativo con él; conforme pasó el tiempo elmaestro le brindó la confianza a Francisco, primeramente respetándolo y sembrando confianza en el propio niño, con el transcurso de los días francisco ponía más empeño enlas actividades pues sino acertaba en las operaciones matemáticas, las corregía.
Un punto muy importante que vi y que me pareció buen detalle fue que el maestro nosolo vio la falla en Francisco y lo corrigió a él solo, sino que hizo que el resto de los compañeros hicieran un acuerdo con él de que no volverían a molestar afrancisco por su situación, en este momento se implantó el respeto ante todo, también el maestro cuando había una falta no respondía con castigos y reprimendas sino con unaplática con la finalidad de que se reflexionaran las acciones.
Con todas esas acciones, el maestro logró, como ya antes mencionado el empeño del niño en lo académicodando como resultado no más reprobaciones y sobre todo una buena disciplina, logrando que el niño se graduara correctamente y que siguiera estudiando en lasecundaria. Otra cosa que me llamó mucho la atención es todo en cariño que una maestro gana al tratar a sus alumnos con respeto y brindándoles la confianza en su persona.