ENTRE MAESTROS

ENTRE MAESTROS

Esta película entre maestros trata de un profesor que intenta despertar en sus alumnos la capacidad de conocerse, creando un ambiente que les ayude a descubrir los enormespotenciales que estos tienen, para ello realiza un experimento con un nuevo método de enseñanza totalmente distinto a lo tradicional el cual nombra “educar empoderando”. En este el profesor se esfuerza porbrindar un ambiente de confianza, donde los jóvenes puedan expresarse sin miedos ni prejuicios, el maestro se dedica a resaltar las emociones de los alumnos, es decir que florezcan los sentimientos decada uno de ellos, y se toma en cuenta al alumno como persona, la dinámica de esta clase es humanista, en la escuela tradicional esto no se lleva a cabo, pues muchas veces los maestros no toman encuenta lo que los alumnos sienten o por las situaciones que están pasando, a esto le sumamos que el maestro tradicionalista esta en grupo solo por cumplir un programa, sin tomar en cuenta lo que losalumnos piensan, sienten y que situaciones pasan por el momento, y todavía aun muchos de estos maestros son severos, no crean un ambiente favorable para el aprendizaje, al contrario inspiran temor,e indiferencia en los alumnos. El nuevo método de enseñanza que se plantea en la película es de ser más humanistas, que el aprendizaje sea significativo porque en si lo comprenden y no porque se lotengan que aprender para pasar un examen. Ser docente implica conocer ampliamente a los alumnos, sus comportamientos, las reacciones que manifiestan, la manera en que ellos se comunican, esdecir, conocer cien por ciento a los adolescentes. Debemos mantener un ambiente de trabajo ameno, que tengan la confianza de participar en la clase, sin miedo a regaños por ser tan estrictos y nadaflexibles, ya que el alumno busca una buena relación entre ambos, por otra parte, el alumno de secundaria demanda una clase didáctica donde el maestro les despierte el interés por aprender, que los...