Entrenador Deportivo
PROFESOR: JUAN MATEO INFANTE BARREDA
INTRODUCCIÓN
¿Cuántas
veces
hemos
visto
grandes
jugadores
con
una
gran
técnica
individual
y
magníficas
facultades
fí-‐ sicas,
que
no
son
capaces
de
entender
y
leer
correctamente
el
juego
colectivo?
Como
veremos
en
los
apartados
siguientes,
es
posible
que
el
jugador
haya
desarrollado
en
gran
medida
alguna
estructura
específica,
la
técnica
o
la
física
en
este
caso,
omitiendo
otras
estructuras
más
complejas
si
cabe
que
hacen
que
no comprendan
o
sean
capaces
de
leer
el
juego
colectivo.
En
los
deportes
de
equipo,
el
juego
co-‐ lectivo
se
fundamenta
en
la
aplicación
de
diversas
estructuras,
como
señalaba
antes,
entre
las
que
podemos
des-‐ tacar
las
estructuras
tácticas. Éstas
ofrecen
una
gran
variedad
que
viene
determinada
según
sea
su
grado
de
com-‐ plejidad.
Desde
la
táctica
individual
propia
del
jugador
como
estructura
más
simple
y
sencilla,
a
la
máxima
com-‐ plejidad
mostrada
en
los
sistemas
de
juego.
El
objetivo
que
persigo
con
estos
apuntes
no
es
más
que
entender
la
importancia
del
desarrollo
de
la
tác-‐ tica
individual
en
nuestros
jugadores
como
base
para
una
mejora
personal
y
colectiva
dentro
de
este
maravilloso
deporte
llamado
BALONCESTO.
ACLARACIÓN
DE
CONCEPTOS:
TÉCNICA,
TÁCTICA
Y
ESTRATEGIA
Antes
de
continuar
vamos
a
aclarar
una
serie
de
conceptos
que
nos
van
a
ayudar
a
entender
mejor
las
es-‐ tructuras
propias
de
los
deportes
de
equipo
en
general y
del
baloncesto
en
particular.
Podemos
encontrar
muchas
definiciones
de
estos
conceptos,
la
mayoría
de
las
cuales
son
válidas.
Como
referencia
yo
elijo
estas
tres:
Técnica:
“Conjunto
de
habilidades
motrices
básicas
y
específicas,
relacionadas
con
un
deporte,
que
domina
un
jugador”.
Es
decir,
la
correcta
realización
de
los
movimientos
propios
de
un
deporte
teniendo
en
cuenta
el
reglamento
y
las
características
individuales.
Táctica:
Recogiendo
las
ideas
de
autores
como
Riera,
Mahlo,
Schok y
Hähn
podemos
decir
que
la
táctica
“es
una
acción
consciente,
que
busca
la
adaptación
a
la
existencia
de
una
oposición,
o
bien
a
la
superación
de
una
situación
espe-‐ cífica.
Tiene
como
función
la
solución
de
los
problemas
que
surgen en
las
diversas
situaciones
de
juego
y
en
el
re-‐ glamento”.
Aquí
nos
encontramos
dos
tipos
de
táctica:
la
individual
y
la
colectiva.
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