Entrevista De Canto

Alumna: Cristina López Ruiz
Grupo: 508
Entrevista

Maestra y Cantante de ópera Alba Marina Ramos
Carrera: Canto

¿Qué características personales debe reunir el aspirante a esta carrera?
En general, el primer punto que se pide para un aspirante a ésta carrera es poseer facultades musicales; una vez dada esa primer característica, se pide disciplina a nivel vocal y corporal. Empeño, pasión einterés por el arte.
¿Qué conocimientos previos debe poseer?
Bachillerato terminado, nivel de solfeo medio, nivel de piano medio y trabajo vocal previo.
¿Ha sufrido alguna reestructuración en los últimos años?
Si te refieres a la carrera, han habido cambios en los planes de estudio, específicamente, en cada una de las escuelas oficiales de música en el Distrito Federal, hasta donde tengo entendido.(Conservatorio Nacional de Música, Escuela Superior de Música, Escuela Nacional de Música, Ollin Yoliztli, etc...)
¿Existen nuevas aplicaciones de ésta? ¿En qué ámbitos?
Sí, en fechas recientes, a nivel terapéutico, como herramienta dentro del tratamiento en la coordinación motriz infantil, etc...
¿Tiene tronco común? ¿Qué carreras le son afines?
Sí tiene tronco común. Las carreras afines, enrealidad son todas aquellas en las que se especializan los instrumentistas, además de la dirección orquestal y coral, entre otras.
¿Cuál es el plan de estudios general? ¿Qué tan actualizado está?
Incluye conocimientos prácticos, históricos e interpretativos musicales, así como idiomas. Está actualizado, aunque casi cada 6 años sufre reestructuraciones.
¿Cuáles son las materias básicas?
Conjuntoscorales, idiomas, solfeo, armonía, técnica vocal, contrapunto, historia de la música, teatro etc.…
¿Qué tipo de actividades se realizan durante su estudio?
Presentaciones al público a nivel concierto y a nivel montaje operístico
¿Qué materiales, instrumental o equipo se requiere durante la carrera?
Un piano es elemental, o algún instrumento en el que podamos, mínimamente, reproducir una línea melódicapara estudio. Grabadoras toda la vida, material en audio y video, papelería usual, partituras (originales o no), un sin fin de libros, etc...
¿Los costos de la carrera son elevados?
Sí, en realidad uno no se puede conformar con lo que aprende en las escuelas. En la actualidad, se necesita complementar con estudios extraordinarios dentro de la misma República Mexicana o el extranjero. Los idiomas,por ejemplo, son vistos a nivel muy básico en las escuelas de música; se necesita estudiar la gramática a fondo, pues es instrumento clave en el desarrollo de ésta carrera.
¿Cuáles son los requisitos de ingreso?
Aprobar el examen de admisión al propedéutico, en caso de que se quiera cursar la licenciatura sin cursar el propedéutico se debe presentar un examen de conocimientos generales, de solfeo,auditivo y de instrumento, conocimientos que se habrán adquirido en tres años en el curso propedéutico.
¿Se puede trabajar al mismo tiempo que se estudia la carrera?
Sí.
¿Cuáles son los requisitos de titulación?
Haber concluido aprobatoriamente todas las asignaturas, tener el documento que avale el servicio social, un proyecto musical que incluya un concierto o recital ante un público, y, una vezaprobado por la academia correspondiente, presentar un análisis formal, histórico y musical de alguna de las obras musicales que se pretende presentar en el exámen-concierto de titulación. Hay forma, también, de hacer una tésis.
¿En qué consiste el servicio social? ¿Dónde se puede realizar?
Hay muchas formas de hacerlo; la mayoría de las veces, se trata de ser auxiliar docente desde escuelasprimarias a nivel enseñanza musical, o en la misma escuela de música, como asistente vocal de algunos alumnos de los maestros que así lo crean conveniente..., también se puede llevar a cabo a nivel administrativo dentro de las mismas escuelas de música, o dando alrededor de 16 conciertos en un periodo de 2 años.
¿Qué dificultades puede haber en general para estudiar y recibirse, incluyendo índice de...