entrevista a una preseptora

Datos de entrevistado: Viviana
Posición: Preceptora
Fecha: 19/08/2013
Hora: 19:07
Lugar de entrevista: Escuela Nº4 Nicolás Avellaneda, aula del establecimiento
P: hola vivi mi nombre es Paola Campos, estudio en el Joaquin V. Gonzalez el profesorado de Psicologia, ya te había comentado que este es un trabajo de investigación que me ayuda a tener una mirada cercana respecto a laescuela hoy la materia se llama “Trabajo de campo”.
Te voy hacer una entrevista al respecto de la relación con los estudiantes, y acerca del aprendizaje y la enseñanza de este establecimiento.
P- ¿Cómo es tu nombre?
V- Viviana Peralta
P- como llegaste al establecimiento?
V- se llega a partir de los actos públicos, osea uno se inscribe un año para el año siguiente, si vos te inscribís por ejempleeste año 2013 para recien aparecer en los listados el 2014 entonces una vez que apareces en los listados recién en el 2014 podes ir a presenciar los actos públicos como para ves si te llaman ósea presenciar los podes ir a presenciar d diciembre a diciembre pero para ver si por puntaje podes acceder a un cargo, es todo por orden d medito y de los que están presentes la gente de la juntas,porque se ordena por junta aca en la capital confecciona en ese momento un listado con los que están presente, el que tiene mayor puntaje del que tiene menor puntaje y en base a eso empiezan a leer las personas y las suplencias que hay ya se publica todo en internet las suplencias que hay, entonces uno ya va a los actos públicos sabiendo medianamente que suplencia queres agarrar, algunos no , peroyo en mi caso si sabia cuales posiblemente quería agarrar y ese dia como yo tengo puntaje 10 que no es un puntaje tan alto ni tampoco tan bajo, pero hay mucha gente con puntaje 10 porque el profesorado d educación física de base te da 9 puntos entonces es como que hay varios prefes de educación física de preceptor que tienden a ser o a presentarse para las suplencias de preceptor entonceséramos 3 personas con 10 puntos y entonces hicieron una especie de sorteo con un dado y bueno la que se sacaba el menor numero, era todo a la inversa de lo que uno esta acostumbrado siempre, la que sacaba el menor numero en el dado, osea el dado tiene un montón d caras y era como una especie de perinola es rarísimo pero esta buenísimo, asi que la qe sacaba el menor numero elegía que suplencia queríaentonces justo habían quedado 3 suplencias y 3 personas obviamente en el acto publico es un aula asi y hay un monton de personas que están esperando que alguna e las 3 que estábamos ahí dijera que no a algo entonce cuando agarre yo agarre la ultima que era esta porque por ahí no mucha gente quiere a la noche y a mi la verdad yo ueria trabajar no me importaba si era a la mañana a la tard oa la noche si que no qse me junte con mis otros trabajos en otros colegios entoncs gueno yo de noche no tenia ningún trabajo en otro colegio asi que me venia genial, es todo un camino el que tenbes que atravesar para llegar a una suplencia, imaginate yo me recibi en el 2007 y recién acedo a una suplencia en el 2013.
P y antes de eso?
V- antes de eso soy profe de educación física y trabajodesde antes de recibirme ya estaba trabajando, por ejemplo en el colegio donde trabajo los viernes en un colegio de flores trabajo desde el 2006 y yo en el 2006 estaba cursando.
P- ¿Cual es la tarea que cumple dentro del establecimiento y como desarrolla su labor?
V-Nosotros llegamos.. hacemos la entrada de los chicos. Ellos entran y nosotros corroboramos quienes entran, quienes no entran,quienes entran a horario.. emmmm les pedimos el cuaderno en el caso del curso que tenga, por ejemplo yo tengo segundo que si tiene cuaderno y cuarto que no tiene cuaderno. Entonces mediana mente uno se para en la puerta d los cursos y va registrando quien entra en al aula en horario y quien no, para después cuando una ves que ya entro el profesor vos tomas lista.. y ahí bueno pones.. va después de...