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Oración Coordinada:

Esta formada por dos o más oraciones, unidas a través de un enlace.

▪ Coordinadas copulativas: Son formadas por oraciones independientes unidas por un nexo coordinante copulativo que sirve para enlazar o sumar informaciones. Los nexos pueden ser y, e, ni y que (el nexo que equivale aquí a y). Ejemplo: "Juan lee y Pedro escribe".
▪ Coordinadas adversativas: Cuandouna de las oraciones corrige a la otra. Los nexos utilizados son conjunciones adversativas, tales como pero, aunque, sin embargo, no obstante, etc. Ejemplo: "Hace sol, pero luego lloverá".
▪ Coordinadas disyuntivas: Presentan dos opciones mediante el uso de nexos, tales como o, o bien. Ejemplo: "O sales o entras".
▪ Coordinadas distributivas: Distribuyen las acciones por medio de la utilizaciónde conectores, tales como ya... ya, bien... bien, tan pronto... como. Ejemplo: "Ya ríe ya llora".
▪ Coordinadas explicativas: Son aquellas en que una oración explica a la otra mediante el uso de los nexos esto es, es decir. Ejemplo: "Llegó a la hora acordada, esto es, puntual en esta ocasión".
▪ Coordinadas consecutivas: Utilizan los nexos (luego, así que, por tanto) Ejemplo: Estudio, luegopuedo aprobar el curso.
▪ Coordinadas yuxtapuestas: No tiene elementos de enlace, aquí se usan la coma (,) el punto y coma (;) y los dos puntos (:) - Ejemplo: Lo vi, me gustó, lo compré.

El Párrafo y su estructura.

Un párrafo es un conjunto de palabras discurso en un texto escrito que expresa una idea o un argumento, o reproduce las palabras de una historia o la vida actual.Propósito Del Autor.

Se refiere a la razón por la cual el individuo decide leer un texto.


Comunicación y sus elementos.


La comunicación es el proceso mediante el cual se puede transmitir información de una entidad a otra.


Elementos de la comunicación.


Lengua.-como un sistema abstracto de signos y sus reglas para combinarlos, el cual es propio de la especie humana.


Habla.-es eluso del hablante de su lengua, la relación concreta. “Una lengua en cuanto se habla, es decir, en la medida que es el sonido, presenta una gran diversidad de usos, de realización.





Elementos de habla:


El circuito del habla.-es el acto que se producen los hablantes emplea la lengua para intercambiar información, para comunicarse.


Emisor.- (hablante): Sujeto que emite.Receptor.- (oyente): Sujeto que recibe.


Mensaje.-Es la información todo lo que exprese el emisor; Puede ser oral o verbal.


Contexto.- (referente): circunstancias en las que se producen mensaje. Es aquello que lo que habla el mensaje.


Código.- sistemas de signos que sirven para modificar mensajes. Tanto el emisor como receptor debe manejar el mismo código.


Canal.- (contacto): es laconexión psicológica que se produce entre el emisor y receptor. Medio por el que establece la comunicación.


Técnicas de estudio.

Es una manera formulada que de este modo y bajo esta denominación, se integran y agrupan técnicas directamente implicadas en el propio proceso del estudio; tales como la planificación de dicha actividad, el subrayado, el resumen, la elaboración de esquemas, elrepaso, etc.; así como otras estrategias que tienen un carácter más complementario, como pueden ser la toma de apuntes o la realización de trabajos escolares.


Publicidad y Propaganda

Publicidad: Consiste en la difusión de mensaje de ventas, a fin de identificar, informar o persuadir. Se dirige fundamentalmente a nuestras necesidades motivacionales.

Propaganda: Consiste en la difusiónde un mensaje con el interés de cambiar la conducta de las masas y ganar adeptos hacia una causa común.

Finalidad de la publicidad: Es aumentar las ventas de un producto.

Finalidad de la propaganda: divulgar una idea, doctrina lleva a tomar una decisión y opción determinada en su campo.


Prensa

Noticias:

Nacionales: Internacionales:

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