Envia una vida en Bubble Island

Páginas: 3 (634 palabras) Publicado: 2 de noviembre de 2013
Resulta siempre complicado abordar un comentario, aunque sea sin pretensiones, de obras de la talla de “Crimen y castigo”. Bastaría decir que es una de las mejores novelas de la literatura universaly que todo el mundo debiera leerla al menos una vez en la vida.
Fiodor M. Dostoievski escribió en 1866 esta novela genial, densa, impactante, en la que la acción y la reflexión se desarrollanparalelamente, la una apoyada por la otra, imbricadas, generando una tensión que aumenta gradual y sabiamente. Representadas, acción y reflexión, por personajes bien dibujados, en cierta maneraarquetípicos, pero a la vez profundamente humanos.
En “Crimen y castigo” subyace la idea de que el medio social puede empujar hacia el delito. Pero, fundamentalmente, plantea cómo una idea, una tesis, puedeobsesionar a un hombre hasta arrastrarle a cometer un acto atroz. Raskólnikov, un estudiante que ha abandonado sus estudios por no poder costeárselos, quiere demostrarse a sí mismo que no es un pusilánimey que, a pequeña escala, puede actuar como los grandes hombres que, sin conceder importancia a los medios, dirigen los designios del mundo con el propósito de construir su propia visión de lo quesería un mundo mejor.
Raskólnikov quiere demostrarse que puede ser un Napoleón y, pasando por encima de un hecho deleznable, construirse una vida mejor. El crimen es el medio de obtener un futuro:terminar los estudios, hacerse con una buena posición, sostener a su madre y a su hermana, convertirse en cabeza de familia y quién sabe si incluso hacer grandes cosas por su comunidad. Si el precio por todoello es mancharse las manos de sangre, Raskólnikov, que sopesa el crimen desde un aspecto intelectual, está seguro de poder afrontar el reto. Aislado de todo, sumido prácticamente en la indigencia,el joven se dedica a rumiar la cuestión: ¿puede él comportarse como un súper hombre y obtener así la recompensa que el arrojo merece? Todo es cuestión de hacer la prueba.
En efecto, el estudiante...
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