Epistemología de las ciencias




Tema:
Epistemología de las ciencias


Asignatura:
Fundamentos de Investigación


Docente:
Luis Martin Paiba Lopez


Presenta:
Angie Daniela Martínez Amaya
ID: 459306



Licenciatura enPedagogía Infantil
Tercer (3) semestre





Silvania Mayo, 5 del 2016
ACTIVIDAD
A partir de la lectura del capítulotres (3)  Epistemología o filosofía de las ciencias, del texto Metodología de la Investigación. Bernal, C.
Actividad resuelve las siguientes cuestiones:
1. ¿Qué se entiende por epistemología de lainvestigación?
2. ¿Por qué es importante la epistemología para las ciencias y las personas?
3. ¿Cómo se clasifica la epistemología de la investigación?
4. ¿Qué problemas debe estudiar la epistemología de lainvestigación?
5. ¿En qué consiste hacer epistemología de la investigación en el campo de la disciplina en la cual usted se está formando Licenciatura en pedagogía infantil?
6. Indague si en suprograma de Licenciatura en pedagogía infantil  se ha elaborado algún estudio sobre la epistemología de su disciplina. En caso de encontrar información acerca del tema, expóngalo y coméntelo frente a sugrupo con la supervisión de su profesor(a).
7. ¿Qué es un estatuto epistemológico de una ciencia o de una disciplina?
8. Comente el tema con su grupo.
9. Elabore un mapa conceptual acerca de laepistemología de la investigación









SOLUCION
1. ¿Qué se entiende por epistemología de la investigación?
Epistemología se usará siguiendo los criterios de Reyes (1988), es decir, la epistemología comosinónimo de filosofía de la ciencia, que de acuerdo con Bunge (1980) “es la reflexión crítica sobre la investigación científica y su producto, el conocimiento, en otras palabras, es la ciencia de laciencia”
La epistemología, como tal, es una rama de la filosofía que estudia los fundamentos y métodos del conocimiento científico. Para ello, procura dar respuestas a interrogantes tales como: ¿qué...