Epistemologia Juridica
Páginas: 14 (3416 palabras)
Publicado: 23 de agosto de 2011
UNIDAD I. INTRODUCCION A LA EPISTEMOLOGIA
1. ASPECTOS GENERALES DE LA EPISTEMOLOGIA
EPISTEMOLOGIA:
Proviene del griego episteme: conocimiento y logia: estudio. La epistemología estudia la naturaleza y validez del conocimiento.
También ha sido llamada teoría del conocimiento o gnoseología.
El propósito de la epistemología es distinguir la ciencia autentica de la seudociencia, lainvestigación profunda de la superficial, la búsqueda de la verdad. También debe ser capaz de criticar programas y aun resultados erróneos, así como sugerir nuevos enfoques promisorios.
El problema fundamental que ocupa a la epistemología es el de la relación sujeto-objeto. En esta teoría se le llama sujeto al ser cognoscente y objeto a todo proceso o fenómeno sobre el cual el sujeto desarrollasu actividad cognitiva. De este modoso, el problema se presenta en la relación de quien conoce y lo que es cognoscible. (1)
1)Rivadeo Ana Maria. Epistemología y política. UNAM ACATLAN. p. 16
UNIDAD I. INTRODUCCION A LA EPISTEMOLOGIA
RELACION DE LA EPISTEMOLOGIA Y…
LA METODOLOGIA: el metodòlogo no pone en tela de juicio el conocimiento ya aceptado como válido por la comunidad científica yse concentra en la búsqueda de estrategias para ampliar el conocimiento; el epistemòlogo a la vez podría cuestionar el valor de esos datos y muestras. (2)
La epistemología o teoria del conocimientoes una de las partes mas importantes de la metodología juridica, por que permite comprender el por que de muchas de las teorias que se han formulado en derecho. (3)
LA LOGICA: la lógica sepreocupa por la corrección en el pensar (condición indispensable para alcanzar la verdad en el conocimiento de las cosas); en cambio, la teoría del conocimiento, por la legitimidad de los criterios de la verdad como lo son la certeza, la evidencia, entre otros.(4)
(2)Herrera Vázquez Marina. Métodos de investigación 1. Esfinge. 2003. p.44
(3) López Durán Rosalìo. Metodología jurídica. Iure. 2002. p.introducción
(4)San José G. Ma del Carmen. Lógica. esfinge.2001.p.19
UNIDAD 1. INTRODUCCION A LA EPISTEMOLOGIA.
EL PROCESO COGNOSCITIVO:
Por proceso cognoscitivo se entiende la secuencia a través del cual se vinculan el sujeto y el objeto, y que tienen como resultado el conocimiento. Las fases del conocimiento están integradas por 4 elementos (5):
1) el sujeto cognoscente
2) elobjeto del conocimiento
3) la relación que se establece entre ambos
4) el conocimiento como producto
Proceso mediante el cual el sujeto se pone en contacto con el objeto y obtiene una información acerca del mismo. Cuando existe congruencia o adecuación entre el objeto y la representación interna correspondiente, decimos que estamos en posesión de una verdad. (6)
(5) López DuránRosalìo. Metodología jurídica. Iure. 2002.p 5.
(6) San José G. Ma del Carmen. Lógica. esfinge.2001.p.26
UNIDAD I. INTRODUCCION A LA EPISTEMOLOGIA
CONCEPTO DE CONOCIMIENTO:
Es la acción de convertir en inmanente lo trascendente. Inmanente es lo que posee (lo que conoce) el sujeto; trascendente es lo que esta más allá del sujeto que conoce. En pocas palabras, conocer es apropiarse interiormentede las características de algo.
El conocimiento es una relación entre quien esta conociendo y aquello que se está conociendo. (7)
Se entiende por conocimiento como la actividad que permite a los sujetos entrar en contacto con un objeto y llevar a cabo, en el interior de cada sujeto, una representación del mismo.
También se entiende como un proceso en el que el sujeto transforma elmaterial sensible que recibe de su entorno, codificándolo, almacenándolo y recuperándolo para posteriores aplicaciones.
TIPOS DE CONOCIMIENTO:
Conocimiento vulgar: consiste en una serie de datos sencillos simples hasta superficiales que un determinado grupo humano ha divulgado sobre un fenómeno o hecho.
Conocimiento empírico: se basa en la propia experiencia.
Conocimiento científico: es un...
1. ASPECTOS GENERALES DE LA EPISTEMOLOGIA
EPISTEMOLOGIA:
Proviene del griego episteme: conocimiento y logia: estudio. La epistemología estudia la naturaleza y validez del conocimiento.
También ha sido llamada teoría del conocimiento o gnoseología.
El propósito de la epistemología es distinguir la ciencia autentica de la seudociencia, lainvestigación profunda de la superficial, la búsqueda de la verdad. También debe ser capaz de criticar programas y aun resultados erróneos, así como sugerir nuevos enfoques promisorios.
El problema fundamental que ocupa a la epistemología es el de la relación sujeto-objeto. En esta teoría se le llama sujeto al ser cognoscente y objeto a todo proceso o fenómeno sobre el cual el sujeto desarrollasu actividad cognitiva. De este modoso, el problema se presenta en la relación de quien conoce y lo que es cognoscible. (1)
1)Rivadeo Ana Maria. Epistemología y política. UNAM ACATLAN. p. 16
UNIDAD I. INTRODUCCION A LA EPISTEMOLOGIA
RELACION DE LA EPISTEMOLOGIA Y…
LA METODOLOGIA: el metodòlogo no pone en tela de juicio el conocimiento ya aceptado como válido por la comunidad científica yse concentra en la búsqueda de estrategias para ampliar el conocimiento; el epistemòlogo a la vez podría cuestionar el valor de esos datos y muestras. (2)
La epistemología o teoria del conocimientoes una de las partes mas importantes de la metodología juridica, por que permite comprender el por que de muchas de las teorias que se han formulado en derecho. (3)
LA LOGICA: la lógica sepreocupa por la corrección en el pensar (condición indispensable para alcanzar la verdad en el conocimiento de las cosas); en cambio, la teoría del conocimiento, por la legitimidad de los criterios de la verdad como lo son la certeza, la evidencia, entre otros.(4)
(2)Herrera Vázquez Marina. Métodos de investigación 1. Esfinge. 2003. p.44
(3) López Durán Rosalìo. Metodología jurídica. Iure. 2002. p.introducción
(4)San José G. Ma del Carmen. Lógica. esfinge.2001.p.19
UNIDAD 1. INTRODUCCION A LA EPISTEMOLOGIA.
EL PROCESO COGNOSCITIVO:
Por proceso cognoscitivo se entiende la secuencia a través del cual se vinculan el sujeto y el objeto, y que tienen como resultado el conocimiento. Las fases del conocimiento están integradas por 4 elementos (5):
1) el sujeto cognoscente
2) elobjeto del conocimiento
3) la relación que se establece entre ambos
4) el conocimiento como producto
Proceso mediante el cual el sujeto se pone en contacto con el objeto y obtiene una información acerca del mismo. Cuando existe congruencia o adecuación entre el objeto y la representación interna correspondiente, decimos que estamos en posesión de una verdad. (6)
(5) López DuránRosalìo. Metodología jurídica. Iure. 2002.p 5.
(6) San José G. Ma del Carmen. Lógica. esfinge.2001.p.26
UNIDAD I. INTRODUCCION A LA EPISTEMOLOGIA
CONCEPTO DE CONOCIMIENTO:
Es la acción de convertir en inmanente lo trascendente. Inmanente es lo que posee (lo que conoce) el sujeto; trascendente es lo que esta más allá del sujeto que conoce. En pocas palabras, conocer es apropiarse interiormentede las características de algo.
El conocimiento es una relación entre quien esta conociendo y aquello que se está conociendo. (7)
Se entiende por conocimiento como la actividad que permite a los sujetos entrar en contacto con un objeto y llevar a cabo, en el interior de cada sujeto, una representación del mismo.
También se entiende como un proceso en el que el sujeto transforma elmaterial sensible que recibe de su entorno, codificándolo, almacenándolo y recuperándolo para posteriores aplicaciones.
TIPOS DE CONOCIMIENTO:
Conocimiento vulgar: consiste en una serie de datos sencillos simples hasta superficiales que un determinado grupo humano ha divulgado sobre un fenómeno o hecho.
Conocimiento empírico: se basa en la propia experiencia.
Conocimiento científico: es un...
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