Equidad

Equidad de Género

 CULTURA

DE EQUIDAD DE GÉNERO EN LA
EDUCACIÓN BÁSICA

POLITICAS PUBLICAS
 “El

conjunto de
objetivos,
decisiones, y
acciones que lleva
a cabo un gobierno
para solucionar los
problemas que en
un momento
determinado los/as
ciudadanos/as y el
propio gobierno
considera”prioritar”.

(Tamayo, M. 1997, La Nueva Adm. Pública)

Estado y equidad de género




Las raíces de la discriminación trascienden
largamente la acción del Estado, sin embargo,
este no ha jugado ni juega un papel neutro en la
construcción de los géneros.
El Estado reproduce las relaciones de género y la
cultura imperantes en cada sociedad. “Ceguera
de género”: Todas las personas son iguales,
independiente de su sexo.
Lo que se traduce en:




Generaciónde brechas de acceso a los beneficios del
Estado.
Reproducción de inequidades.
Resultados que impactan de manera inequitativa en las
mujeres.

1. Enfoque de Género
EL GÉNERO…


Se basa en que determinados modos de pensar, sentir o
comportarse entre mujeres y hombres que son
diferentes entre ellos, no se explican sólo diferencias
biológicas, sino que se apoyan en construccionessociales que son dinámicas y varían según
cultura, tiempo y lugar.



Los roles de género se refieren a comportamientos
aprendidos; se consideran masculinas o femeninas
ciertas
actividades, tareas y
responsabilidades,
pudiendo ser flexibles o rígidos, semejantes o
diferentes y complementarios o conflictivos.

Enfoque de Género
EL GÉNERO…


El análisis de Género es un proceso detrabajo que
permite que una política pública considere las necesidades
diferenciadas entre hombres y mujeres.



Por su parte, la equidad de género se entiende como el
proceso de ser justo entre hombres y mujeres a fin de
compensar las desventajas históricas y sociales que les
han impedido gozar de iguales oportunidades.



Significa un cuestionamiento a aquellas áreas de la
sociedaden las cuales la mujer ha sido discriminada, de
modo de eliminar aquellas barreras que no le permiten el
acceso igualitario a los derechos y oportunidades

IGUALDAD Y EQUIDAD
IGUALDAD

Dar las mismas condiciones,
trato y oportunidades a
mujeres y hombres.

EQUIDAD

Dar las mismas condiciones,
trato y oportunidades a
hombres y mujeres, pero
ajustados a las especialescaracterísticas o situaciones –
sexo, género, clase, etnia, edad,
religión- de los diferentes
grupos, de tal manera que se
pueda garantizar el acceso

Enfoque de Género
“La incorporación de la perspectiva de género es el proceso
de valorar las implicaciones que tiene cualquier acción planeada
tanto para hombres como para mujeres, lo cual incluye
legislaciones y políticas o programas en todas lasáreas y niveles.
(ECOSOC-1997)

Es una estrategia para integrar los temas de interés y las
experiencias de las mujeres y los hombres como dimensión integral
del diseño, implementación, monitoreo y evaluación de políticas y
programas en las esferas políticas, económicas y sociales, con el
objetivo de que hombres y mujeres se beneficien igualmente de
éstos y que la desigualdad no sea perpetuada.La meta última es alcanzar la equidad de género”
(ONU, 1997)

Enfoque de Género
EL GÉNERO…


La incorporación del enfoque de género en las
políticas públicas:

•

Aumenta su eficacia y eficiencia

•

Hace a las Políticas Públicas más equitativas.

•

Promueve interpelaciones, cambios, nuevos
modos de hacer política y nuevas formas de
gestión

•

Mejora laFocalización de las Políticas Públicas.

•

Evalúa las necesidades diferenciadas y el
impacto que produce en hombres y mujeres la
acción del Estado

Responde a:
Compromisos de
Estado:
-Internacionales:
(Convenios y Tratados)
Nacionales:
Igualdad de
Oportunidades y
Equidad Social

Compromisos Nacionales:
AGENDA DE GENERO

COMPROMISOS
SECTORIALES
Instituto nacional de la Mujer...