Equipo1 S1 TE1SELECCIO N DE MEZCLA DE MERCADOTECNIA ADECUADA AL PROYECTO FINAL

Páginas: 5 (1186 palabras) Publicado: 17 de junio de 2015
















































Marketing de producto

Para poder definir lo que es marketing de producto y la importancia que este tiene, se tiene que definir que es producto. El producto es aquello que una organización o emprendedor busca colocar en el mercado con la finalidad de lograr un objetivo que persiga. Este producto tiene un conjunto de atributos (precio, color,calidad, marca servicios, etc.) así mismo podemos definir que un producto no solo de refiriere a un artículo sino también a un servicio.

Algunos de los pasos básicos para el desarrollo del marketing del producto son:
1 Definir el mercado meta.
2 Determinar el posicionamiento del producto/marca.
3 Diseñar el la mezcla de marketing adecuada al producto o servicio.

El producto además de teneratributos físicos, cuenta con varios aspectos psicológicos, de esta manera se tiene que transmitir al cliente características en términos de beneficios ya que lo que estamos ofreciendo en la mayoría de los casos “son soluciones”. Un punto importante al momento de detallar el producto al momento del desarrollo de marketing, es tener atributos de aspectos físicos como son: Color, diseño, forma, tamaño,así como sus beneficios.










A continuación se describe lo que pretendemos lograr con esta actividad en equipo, el trabajo que vamos a realizar es basado en un juguete llamado:

Producto: Play-Doh ® es la marca comercial de una pasta de modelar utilizada por los niños para realizar proyectos de arte y manualidades ya sea en su hogar o en la escuela. Compuesta de harina, agua, sal, ácidobórico y aceite de silicona, la pasta fue fabricada por primera vez en Cincinnati, Ohio, EE.UU

Precio: Una lata de masa moldeadora tiene un precio de $15.00

Plaza: En 1955, con tal de conocer la aceptación del mercado infantil hacia su nuevo producto, Joseph decidió hacer algunas pruebas comerciales en algunas escuelas y guarderías de Cincinnati. Inclusive, llevó su producto a una convención educativapara fabricantes de útiles escolares; al año siguiente, la tienda departamental Woodward & Lothrop comenzó a vender las primeras pastas de Kutol en Washington, D. C., bajo la denominación de «Play-Doh», por lo que no pasó mucho tiempo para que Joseph, junto con su tío Noah, optara por registrar una patente para dicho producto. De hecho, ese mismo año, en 1956, los McViker crearon la empresaRainbow Crafts Company, específicamente para producir y vender la marca Play-Doh en sus instalaciones. Actualmente este producto es muy fácil de encontrar como en supermercados, papelerías y tiendas de juguetes.

Promoción: Play Doh es considerado por la Asociación de la Industria del Juguete como uno de los mejores juguetes del siglo y es que realmente no existe competidor que se acerque un poco atodo lo que Play Doh ha logrado. Los niños que han tenido este juguete generalmente lo reciben entre las edades de 3 y 10 años, en la etapa denominada pre-operacional. Como lo planteó en su Teoría Cognitiva el psicólogo y filósofo suizo Piaget, la etapa pre-operacional es la etapa en la que el niño se enseña a pensar simbólicamente, comienza a estructurar su


lenguaje, imita objetos y modelos deconducta, realiza dibujos y comienza a asociar objetos y conceptos, es una etapa intuitiva en la que ya  tomamos determinaciones y decisiones racionales en situaciones cotidianas.

Es la etapa en la que se puede desarrollar la creatividad y el pensamiento científico, recordemos algunos juegos que nos ponían de niños, como el de meter figuras geométricas a un contenedor de plástico, rompecabezas,todos esos juegos no son simplemente para que los niños dejen de llorar o se entretengan en algo, o al menos no debería ser así.

El branding que tiene la marca es totalmente sensorial y emocional, es muy particular la sensación que se tiene al jugar con una plastilina Plah Doh, el olor es una parte fundamental en todo el concepto, no es un olor a frutas que bien podría tenerlo;  todas las...
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