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RELACIÓN DE PADRES DE FAMILIA
DEL 5to 6to GRADO

Nº
APELLIDOS Y NOMBRES
Pad/Apo
OCUPACION
DOMICILIO
1






2






3






4






5






6






7






8






9






10








Cinco Esquinas. marzo del 2014................................ ………………....................
DIRECTORA PROFESOR DE AULA








INVENTARIO DEL AULA

1.1. UGEL : Nro 08 Cañete
1.2. IEP : 20241
1.3 DIRECTORA : Carmen E. ESPINOZA YACTAYO
1.4 PROFESOR DE AULA : Raúl F. SÁNCHEZ ESCALANTE
1.5 GRADO : Quinto - Sexto

DEL: 01 de marzo del 2014.
AL: 31 de diciembre del 2014.


Nº
CANTIDADDESCRIPCION
CONDICIÓN



B
R
M
1





2





3





4





5





6





7





8





9





10





11





12





13





14





15





16






Cinco Esquinas. marzo del 2014.



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DIRECTORA PROFESOR DEAULA

REGISTRO ANECDOTARIO 2014


APELLIDOS Y NOMBRES
FECHA
ACONTECIMIENTO
INTERPRETACION
RECOMENDACIONES


















































































ORGANIGRAMA FUNCIONAL DEL AULAPLAN DE ESTUDIOS – PRIMARIA:


NIVEL


EDUCACIÓN
PRIMARIA
HORAS
PEDAGÓGICAS
CICLOS

III
IV
V
GRADOS

1º
2º
3º
4º
5º
6º
AREAS CURRICULARES
MATEMÁTICA
8
8
8
8
8
8


COMUNICACIÓN
8
8
8
8
8
8

ARTE
2
2
2
2
2
2

PERSONAL SOCIAL
3
3
3
3
3
3

EDUCACIÓN FÍSICA
2
2
2
2
2
2

EDUCACIÓN RELIGIOSA
2
2
2
2
2
2

CIENCIA Y AMBIENTE
44
4
4
4
4

TUTORÍA Y ORIENTACIÓN EDUCATIVA
1
1
1
1
1
1



Cinco Esquinas. marzo del 2014.


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DIRECTORA PROFESOR DE AULA




CAPACIDAD
CONOCI-MIENTO
INDICADOR
EVALUACIÓN
MATERIALES
TIEMPO

















ESTRATEGIAS
ACTIVIDAD DE INICIO



ACTIVIDAD DE DESARROLLO





.ACTIVIDAD DE CIERRE




UNIDAD DE APRENDIZAJE Nº O2 - ABRIL

I.-DATOS INFORMATIVOS:
1.1 D.R.E. : Lima.
1.2 U.G.E.L . : 08 – Cañete.
1.3 I.E.P. : Nº 20241
1.4 CICLO : V
1.5 GRADO : 5º y 6º
1.6 DIRECTOR : Carmen EspinozaYactayo.
1.7 PROFESORA : Raúl F. Sánchez Escalante
1.8 AÑO : 2013


PROBLEMÁTICA : Conflictos familiares por escasos valores.

II. NOMBRE DE LA UNIDAD : Vivamos en armonía con nuestra familia.

JUSTIFICACIÓN :





TEMA TRANSVERSAL : Educación para la convivencia, la paz y la ciudadanía.


TEMPORALIZACIÓN :21 días aproximadamente-


VALOR EN PRÁCTICA : Respeto.


ACTIVIDADES:




1.-Conozamos los roles de la familia.
2.-Celebremos el día de Mamá.
3.-Conozcamos las causas de la desintegración familiar.
4.-Conozcamos las instituciones que protegen a la familia.




















0RGANIZADOR

CAPACIDADESACTITUD
I N D I C A D O R E S
INSTRUM.
DE EVAL.




5to G
6to























EXPRENSIÓN Y COMPRENSIÓN DE TEXTOS










COMPRENSIÓN DE TEXTOS































PRODUCCIÓN DE TEXTOS
1.1Comprende las ideas principales de diversos textos orales, referidos a temas familiares cercanos a sus vivencias,...