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CAPÍTULO 
 
 
 
 

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AMPIACIÓN Y FUNDAMENTACIÓN  
DE LOS MÉTODOS MIXTOS 
 
 
Los métodos mixtos no nos proveen de soluciones perfectas,  
sin embargo, hasta hoy, son la mejor alternativa para indagar  
científicamente cualquier problema de investigación. 
 Conjuntan información cuantitativa y cualitativa,  
y la convierten en conocimiento sustantivo y profundo. ROBERTO HERNÁNDEZ SAMPIERI  

 

INTRODUCCIÓN  
En el presente capítulo se amplían los contenidos del capítulo 17 del texto impreso: “Los 
métodos  mixtos”.  El  lector  encontrará  más  definiciones  de  dichos  métodos,  posiciones 
respecto a la perspectiva mixta, una profundización del sustento filosófico del enfoque 
híbrido  —el  pragmatismo—,  así  como  comentarios  en  torno  a  las barreras  que  se 
pueden tener al integrar la investigación cuantitativa y cualitativa. También se agregan 
los  siguientes  temas:  otras  tipologías  sobre  los  diseños  mixtos,  consideraciones 
adicionales respecto al muestreo en estudios mixtos, los tipos de triangulación, el rigor 
(validez)  de  los  métodos  mixtos  y  la  identificación  de  diseños  mixtos.  Por  último,  se incluyen ejemplos de estudios híbridos. 

 

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Algunas partes pueden resultar demasiado conceptuales o complejas para quien 
se inicia en el tema de la investigación, con excepción de los ejemplos adicionales, por lo 
que sugerimos se revise este capítulo después de leer el referido de la edición impresa. 

DEFINCIONES ADICIONALES DE LOS MÉTODOS MIXTOS 
Tal  como  se  comentó  en  el  capítulo 17  del  texto  impreso,  los  métodos  mixtos  han 
recibido  varias  denominaciones,  otro  caso  sería  el  de  Van  y  Cole  (2004)  quienes  los 
nombran  como  “metodología  sintética  interpretativa”.  Estos  autores  comentan  que  
los enfoques cuantitativo y cualitativo son métodos y que el mixto es una metodología. 
Stenner y Stainton (2004) lo llamaron “cuali‐cuantilogía”. 
En realidad  es  un  enfoque  que  en  la  práctica  se  utilizaba  en  el  trabajo 
arqueológico  y  criminalístico  desde  las  primeras  décadas  del  siglo  XX,  ya  que  la  labor 
investigativa se basaba en datos cuantitativos (por ejemplo, análisis químicos) y datos 
cualitativos  (como  serían  la  observación  y  la  inducción  del  escenario  del 
descubrimiento o del crimen). 
Para Creswell  y  Plano  Clark  (2006),  los  métodos  mixtos  son  una  estrategia  de 
investigación  o  metodología  con  la  cual  el  investigador  o  la  investigadora  recolecta, 
analiza  y  mezcla  (integra  o  conecta)  datos  cuantitativos  y  cualitativos  en  un  único 
estudio  o  un  programa  multifases  de  indagación.  Tashakkori  y  Teddlie  (2009  y  2003) señalan que los métodos mixtos constituyen una clase de diseños de investigación, en la 
que  se  emplean  las  aproximaciones  cuantitativa  y  cualitativa  en  el  tipo  de  preguntas, 
métodos  de  investigación,  recolección  de  datos,  procedimientos  de  análisis  e 
inferencias. 

¿ES POSIBLE FUSIONAR LOS ENFOQUES CUANTITATIVO Y 
CUALITATIVO? POSTURAS ANTE LOS MÉTODOS MIXTOS  Ante la posibilidad de fusionar ambos enfoques, Grinnell (1997) se formuló una serie de 
cuestionamientos:  ¿las  lógicas  inductiva  y  deductiva  deben  estar  vinculadas  con 
enfoques específicos? Por ejemplo, si empleamos un esquema inductivo, basado en una 
postura  cualitativa  para  un  estudio,  ¿esto  significa  que  también  debamos  utilizar 

 

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procedimientos  de  recolección  de  datos  que  con  frecuencia  se asocian  con 
investigaciones cualitativas? De manera alternativa, ¿un estudio basado en un esquema 
deductivo  y  guiado  por  una  teoría  producto  de  una  investigación  cuantitativa  siempre 
tendrá  que  vincularse  con  procedimientos  de  recolección  de  datos  y  diseños  ligados  a 
tal  tipo  de  investigación,  como  los  experimentos  y  las  encuestas?  Las ...