erick erickson


Nación en Frankfurt, Alemania el 15 de junio de 1902.
Su padre biológico fue un danés desconocido que abandonó a su madre justo cuando nació Erik.
Su madre, Karla Abrahamsen, fue una jovenjudía que le crió sola durante los tres primeros años de la vida de Erik.
se casó con el Dr. Theodor Homberger, el pediatra de él y se mudaron a Karlsruhe en el sur de Alemania.
Después de finalizar lasecundaria, Erik decidió ser artista.
Cuando cumplió los 25 años, un amigo suyo, Peter Blos (artista y más tarde psicoanalista), le sugirió que aplicara para una plaza de maestro en una escuelaexperimental para estudiantes americanos dirigida por Dorothy Burlingham
conoció a una profesora de danza teatral en la escuela mencionada. Tuvieron tres hijos, uno de los cuales más tarde seríasociólogo.
Además de enseñar arte, logró un certificado en educación Montesori y otro de la Sociedad Psicoanalítica de Viena. Fue psicoanalizado por la misma Anna Freud.
Los libros basados en su teoría son(en inglés, N.T.) Childhood and Society y Identity: Youth and Crisis. Son más bien colecciones de ensayos sobre sujetos tan variados como las tribus americanas nativas, gente famosa como William James yAdolfo Hitler, nacionalidad, género y raza.
Sus dos libros más famosos son estudios en "psicohistoria", el Young Man Luther sobre Martin Luther y Gandhi's Truth.
En el momento en que los nazistoman el poder, abandonan Viena y se dirigen primero a Copenague y luego a Boston. Erikson aceptó un puesto de trabajo en la Escuela de Medicina de Harvard y practicó psicoanálisis de niños en suconsulta privada.
Erik pasa 10 años trabajando y enseñando en una clínica de Massachussets y posteriormente otros 10 años más de vuelta en Harvard. A partir de su jubilación en 1970, no deja de escribir einvestigar durante el resto de su vida.
Muere en 1994.
Dentro de la psicología del desarrollo la teoría del desarrollo psicosocial de Erikson es una de las más conocidas y aceptadas. Partiendo...