ERIK ERIKSON
Páginas: 4 (965 palabras)
Publicado: 24 de febrero de 2015
INTRODUCCIÓN
Este trabajo se realizó con el fin de dar a conocer la teoría que elaboró Erik Erikson la cual fue la Teoría del desarrollo de la personalidad a la que denominó "Teoríapsicosocial". En ella describe ocho etapas del ciclo vital o estadios psicosociales (crisis o conflictos en el desarrollo de la vida, a las que han de enfrentarse las personas) queremos que cada una denuestras compañeras distinga en cada etapa la crisis emocional con sus posibles soluciones, favorables o desfavorables y así podrán diferenciar en su andar diario los estadios que se les presentara en lavida.
Justificación
Este trabajo es realizado con el fin de apreciar el desarrollo psicosocial mediante etapas propias del ser.Además apropiarnos de los conocimientos de la Psicología y de la teoría de Erik Erikson , teniendo en cuenta los distintos sucesos de comportamiento que ocurren en cada fase durante nuestra vida .DESARROLLO PSICOSOCIAL
(Etapas de Erikson)
Erik Erikson (1902-1994)
Sostuvo que los niños se desarrollan en unorden predeterminado, centrado en la socialización con su ambiente y entre ellos mismos. y cómo esto afecta a su sentido de identidad personal
Según la teoría, la terminación exitosa de cada etapada lugar a una personalidad sana y a interacciones acertadas con los demás. El fracaso a la hora de completar con éxito una etapa puede dar lugar a una capacidad reducida para terminar las otrasetapas , por tanto, a una personalidad y un sentido de identidad personal menos sanos. Estas etapas, sin embargo, se pueden resolver con éxito en el futuro.
La teoría de Erikson está formada poretapas.
1. Confianza frente a desconfianza:
Desde el nacimiento hasta la edad de un año, los niños comienzan a desarrollar la capacidad de confiar en los demás basándose en la consistencia de sus...
INTRODUCCIÓN
Este trabajo se realizó con el fin de dar a conocer la teoría que elaboró Erik Erikson la cual fue la Teoría del desarrollo de la personalidad a la que denominó "Teoríapsicosocial". En ella describe ocho etapas del ciclo vital o estadios psicosociales (crisis o conflictos en el desarrollo de la vida, a las que han de enfrentarse las personas) queremos que cada una denuestras compañeras distinga en cada etapa la crisis emocional con sus posibles soluciones, favorables o desfavorables y así podrán diferenciar en su andar diario los estadios que se les presentara en lavida.
Justificación
Este trabajo es realizado con el fin de apreciar el desarrollo psicosocial mediante etapas propias del ser.Además apropiarnos de los conocimientos de la Psicología y de la teoría de Erik Erikson , teniendo en cuenta los distintos sucesos de comportamiento que ocurren en cada fase durante nuestra vida .DESARROLLO PSICOSOCIAL
(Etapas de Erikson)
Erik Erikson (1902-1994)
Sostuvo que los niños se desarrollan en unorden predeterminado, centrado en la socialización con su ambiente y entre ellos mismos. y cómo esto afecta a su sentido de identidad personal
Según la teoría, la terminación exitosa de cada etapada lugar a una personalidad sana y a interacciones acertadas con los demás. El fracaso a la hora de completar con éxito una etapa puede dar lugar a una capacidad reducida para terminar las otrasetapas , por tanto, a una personalidad y un sentido de identidad personal menos sanos. Estas etapas, sin embargo, se pueden resolver con éxito en el futuro.
La teoría de Erikson está formada poretapas.
1. Confianza frente a desconfianza:
Desde el nacimiento hasta la edad de un año, los niños comienzan a desarrollar la capacidad de confiar en los demás basándose en la consistencia de sus...
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