Error absoluto

Universidad pedagógica de el salvador
Facultad de educación

Especialidad en Ciencias Naturales.
Tema: Error e incerteza. Propagación de incerteza.
Catedrático: Juan Carlos Peréz Majano.
Grupo: 1 “A” aula: 38
Fecha: 30-05-12

Introducción

En el presente trabajo damos a conocer los diferentes tipos de errores e incerteza que pueden suceder a la hora de hacer una medición, conociendolos diferentes tipos de errores como lo son los errores sistemáticos, errores escalares, errores accidentales. Errores absolutos y errores relativos presentando entro de ellos ejemplos que ayuden a su comprensión para diferenciar de esa manera los errores absolutos y relativos, proporcionando la utilización adecuada de las diferentes fórmula para obtener los valores que necesitamos, ademásconoceremos los diferentes conceptos como cifras significativas, incerteza y entre otras.
Ya que sabemos que los procesos de medición son de fundamental importancia en las actividades científicas y cotidianas de la vida. Ya que en cualquier momento implementamos las diferentes tipos de mediciones para obtener una respuesta por ejemplo un ingeniero hace mediaciones para construir un edificio, uncarpintero toma medidas para construir un mueble y un científico lo utiliza para desarrollar toda su práctica en su campo laboral científico.

Objetivos:
General.
* Conocer los diferentes tipos de errores e incerteza que se presenta a la hora en las medidas de medición u instrumentos

Específicos.
* Calcular el valor de los errores y la incerteza de suma y resta en una medición.
*Definir los conceptos de Error e incerteza
* Resolver problemas de cálculo sobre Errores incerteza.

1 Errores e incerteza. Propagación de incerteza.
1.1 Error.
Siempre que tomamos una medida es inevitable que está este acompañada de un error. Esto es debido en un primer lugar a que siempre que medimos debemos interactuar con lo que medimos y de esa manera medir es lo mismo que alterar lamagnitud que medimos. Por ejemplo si queremos medir la temperatura de un cuerpo se debe poner en contacto con el instrumento, como un termómetro, con el cuerpo s por lo que la temperatura del termómetro afecta el valor final que observamos. En segundo lugar debemos tener en cuenta que tanto los instrumentos como la persona que mide tiene imperfecciones que afectaran la medida.
Daremos el nombre deerror (E) el valor absoluto de la diferencia entre el valor verdadero (X) y el valor medio (X).
Las causas de error en las medidas pueden ser de varios tipos:
Ambientales; El ambiente es importante ya que tiene influencia sobre los instrumentos que utilizamos para hacer las medidas. Factores que pueden tener influencia en el funcionamiento de los aparatos de medición puede ser la temperatura,presión, grado de humedad, nivel de iluminación, etc.
Metodológicas: Están ocurren cuando no se ha escogido el equipo, procedimiento o técnicas adecuadas para realizar la medida.
Instrumentales; Ocurren cuando el equipo está mal calibrado o tiene defectos graves de construcción.
Personales: ésta tiene que ver más con la persona que realiza la medición. Por ejemplo, de cómo aprecia lasdivisiones menores del instrumento o forma de calibrarlo.
Tipos de errores en las medidas.
Desde el punto de vista de la Teoría de Errores, estos se clasifican en:
* Errores sistemáticos: Los errores sistemáticos, si existen, aparecen en todas las medidas que se hagan de la misma magnitud y son el mismo aparato, son del mismo sentido y se deben a la misma causa. No son fáciles de detectar ni existenuna teoría general para tratarlos. Sin embargo, son importantes, y en cada experimento y cada medición es necesario realizar un análisis de los aparatos de medida y del método utilizado con objeto de detectar la aparición o presencia de este tipo de errores y, consecuentemente, proceder a su corrección o eliminar la fuente de error.
Por ejemplo, cambiando un aparato de medida o realizando la...