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Instituto Superior de Comercio
“Eduardo Frei Montalva”
Dpto Lengua Castellana y Comunicación
Profesora: Eliana Pozo P.
Fecha de elaboración: 14/07/11

GUIA DE EJERCICIOS PRACTICOS GENERO LIRICO
APRENDIZAJES ESPERADOS :
1. Reforzar estructura del género lírico
2. Leer comprensivamente textos poéticos.
3. Identificar recursos poéticos
4. Convertir una noticia enproducción lìrica
INSTRUCCIONES:
Lee con atención el poema transcrito.
Averigua antecedentes del poeta, fecha en que fue escrito el poema y las características de la sociedad representada en el poema.
Busca en tu diccionario todos los términos cuyo significado desconozcas
Analice las columnas: en la primera se consignó lo teòrico y, en la segunda, debes poner la trascripción literal de losversos en que se verifica la teoría o responde a la pregunta.
“De pantalón largo”
Antonio Casero (español)

Está Pepe “el Rosca” y está la “Milagros,
que bailan de gozo, porque su “muchacho”,cumple hoy, doce abriles, y pá festejarlo, hoy ponen al chico, pantalones largos.
Hay que ver al chaval, hecho un hombre,
anda recio y bracea con garbo, y su padre y su madre,
le miran, le abrazan, le besan y dicen llorando:
Dios mío, si parece mentira, que sea este mozo
el mocete de antaño, si parece que está más crecio,
y hasta ya da vergüenza besarle.
Dios mío, como pasan los pícarosaños,
se nos hace viejos, mira este renacuajo,
y que bien le sientan los calzones largos.
Las vecinas, se salen al verle,
Y al cruzar el chaval por su puerta
Le jalean, le aplauden y gritan:
Ole ya por los cuerpos serranos
Dios bendiga a los mozos de rumbo!
Vas por novia, por un, por si acaso,
Por que aquí tengo yo a una morocha,
Que hoy también ha vestío de largo!
Y el mozo,camina más serio que un ajo.
Y el padre y la madre , sonríen
Al verle tan serio y tan guapo.
Van en busca del agüelo Faustino, que no sabe palabra del caso
Y quieren largar la sorpresa.
Y suben y llaman, y sale el anciano
Que al ver a su nieto, va y dice:
Repuño, quién es este señó tan reguapo,
Y le mira, y le abraza y le besa,
Y vuelve a mirarle y vuelve a besarle
Y quiereconvencerse,
Y dice cambiando de tono, al mocete que escucha al agüelo,
Y al padre y la madre que están extasiados;
Hijo mío, hoy te visten de hombre siendo niño,
Tú no sabes lo serio y difícil del trance mi vía,
Que aunque a broma mi bien, lo tomamos, tú no sabes
Lo serio que es dar en el mundo este paso.
Muchas veces, hijito del alma, nos vestimos
Alegres de largo y después de algúntiempo decimos,
Al mirar que no vais caminando por el mundo,
Por buenos senderos.
Quien pudiera volver a otros años!
Quien pudiera vestir de niño al que de hombre vestí!
Pero … cielo santo! Basta ya de penas y sermones rancios,
Toma … pa que invites a toos, pero cuidao a quienes invitas,
Que hay amigos malos.
Dios mío, cómo pasan los pícaros años,
Se nos hace viejos,
Mira,este renacuajo,
y que bien le sientan los calzones largos.

I: OBJETO LÍRICO

Puede ser una persona, animal, cosa, objeto personificado que despierta en el poeta el deseo de para expresar su interioridad, acerca de aquél.



I: HABLANTE LÍRICO

CARACTERISTICA(S) PREDOMINANTES DE LA VOZ QUE EXPRESA SU INTERIORIDAD: expresión de emociones, sentimientos, afectos, tensiones, conflictos,cuestionamientos a la propia identidad, a los valores, a los ideales, a los proyectos de vida, actitudes y reacciones antes “hechos de vida” como el amor, la muerte, las divinidades, la trascendencia, etc )




II: ACTITUD DEL HABLANTE LÍRICO
ENUNCIATIVA ( refiere sucesos)
APOSTROFICA, (hace un llamado al lector)
EXPRESIVA ,EMOTIVA, DE LA CANCION O CARMÍNICA
(El hablante lírico se...