es posible unificar los criterios sobre los que se concibe la psicologia

¿Es posible unificar los criterios sobre los que se concibe la psicología?

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Suma Psicológica, Vol. 11, No. 1:
Marzo de 2004, 9-28,
ISSN 0121-4381

¿ES POSIBLE UNIFICAR LOS CRITERIOS
SOBRE LOS QUE SE CONCIBE
LA PSICOLOGÍA?
Emilio Ribes-Iñesta*
Universidad de Guadalajara, México

ABSTRACT
It is advocated the existence of diverse psychologies under the same name,
in spite theydiffer in subject-matter, methods, and application criteria. It
is examined how different problems related with the transmutation of
ordinary language into technical language and the influence of JudeoChristian thinkink have determined the prevailing confusion about the
nature of psychology as a scientific discipline.
Kew words: ordinary language, Judeo-Christian thinking, ontological
paradigms,category mistake, mental terms.

RESUMEN
Se plantea la existencia de diversas psicologías bajo un mismo nombre,
que difieren en la formulación de su objeto de conocimiento, métodos y
criterios de aplicación. Se examina cómo diversos problemas relacionados con la transmutación del lenguaje ordinario en lenguaje técnico y la
influencia del pensamiento judeocristiano han sido determinantes dela
confusión existente respecto de la naturaleza de la psicología como disciplina científica.
Palabras clave: lenguaje ordinario, pensamiento judeocristiano,
paradigmas ontológicos, error categorial, términos mentales.

*

Dirigir toda correspondencia al autor a: Centro de Estudios e Investigaciones en Comportamiento 12
de diciembre 204 (Col. Chapalita). Apartado Postal 5-374 Zapopan,México 45040. Correo electrónico: ribes@cencar.udg.mx

Suma Psicológica, Vol. 11, No. 1: 9-28, mar. 2004, Bogotá (Col.)

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Emilio Ribes-Iñesta

L

a transición del siglo XIX al siglo XX, entre otras muchas cosas, significó la integración de
un conjunto de cuerpos de conocimiento, hasta entonces independientes, en
ciencias específicas (el surgimiento de
la física y la biología, entreotras), y la
transformación de las así llamadas filosofías de la naturaleza y del espíritu
en campos de conocimiento delimitados, con rasgos propios y definitorios
de sus programas de investigación teórica y empírica.
La ciencia, como actividad
profesionalizada, es un fenómeno
que se inicia en el siglo XX. La
profesionalización del ejercicio de la
ciencia se vio acompañada por lainstitucionalización de su enseñanza
en la Universidad. La Universidad no
sólo se convirtió en la institución que
arropó y auspició la actividad creativa
de los científicos, sino que, al mismo
tiempo, la sociedad delegó en ella todas y las únicas atribuciones reconocidas para formar y preparar a los
nuevos cultivadores de las diversas
disciplinas científicas y sus aplicaciones profesionales.
En estecomplejo proceso histórico,
la psicología surgió como una disciplina con una configuración ambigua, producto de la sinergia de intereses,
propósitos y orígenes diferentes, cuando no incompatibles entre sí. Aunque
muchos, abusando de los conceptos de
Kuhn (1962), traducción española

1971), han caracterizado el estado de
la psicología como el de una disciplina multiparadigmática, sucircunstancia real se ajusta de mejor manera
a la de un conjunto de disciplinas paralelas amparadas, ambigua y
conflictivamente, por un mismo nombre o denominación. Al margen de
otras diferencias que pasaremos a
examinar en breve, la psicología
“apareció” en el siglo XX con cuatro
caracterizaciones distintas:
1) Como el estudio experimental de
la experiencia subjetiva (fenómenos
mentales), y surelación con los problemas de la filosofía tradicional del
conocimiento y la moral,
2) Como la extensión experimental de los estudios sobre el funcionamiento del sistema nervioso y la
evolución biológica,
3) Como el estudio del comportamiento de los organismos y de sus
aplicaciones al comportamiento humano en sociedad, y
4) Como el desarrollo de técnicas
de medición e intervención...