Es_tan_dificil_volver_a_Itaca

Es tan difícil volver a Ítaca
Esteban Valentino
Ediciones SM, Buenos Aires, 2010,
112 páginas.
Colección Gran Angular.

Biografía del autor
Esteban Valentino nació en 1956 en Castelar, provincia de Buenos
Aires. Es profesor universitario y licenciado en Letras por la Universidad
Nacional de Buenos Aires; también es periodista. Trabajó muchos años
como colaborador en diversos medios gráficos de laArgentina y del
exterior. Antes de dedicarse a la literatura para chicos y jóvenes, escribió
poesía y por ello obtuvo numerosas distinciones, como el Premio Nacional
de Poesía Joven, en 1983, y el Premio Alfonsina Storni, en 1988. Además
de escribir cuentos y novelas, actualmente se dedica a la docencia, tanto
a nivel secundario como universitario.
Ediciones SM también ha publicado sus libros Sinlos ojos, en la
Colección El Barco de Vapor, y Perros de nadie, en la Colección Gran
Angular.
Más información sobre el escritor en: www.estebanvalentino.8k.com.ar

Síntesis argumental
Eduardo tiene 12 años y está en la cama de un hospital atravesando un
cuadro semejante al coma. Sufre una enfermedad muy rara y poco
conocida —Síndrome de Melas— que lo mantiene aislado del mundo
exterior. El médicole explica a Mónica, la mamá de Eduardo, que este
síndrome es una enfermedad hereditaria que en el 98 por ciento de los
casos se transmite de madre a hijo, pero esta es una excepción y es el
padre quien se la ha transmitido a Eduardo. Mónica está decidida a no

dejar que Eduardo muera, como le ocurrió a su marido, Federico, cinco
años atrás. Se propone entonces sacar a Eduardo de ese estado enel que
está sumergido y traerlo de vuelta a la vida normal. Sabe que su hijo la
necesita como guía para encontrar el camino de regreso. Recurrirá
entonces a todo lo que su imaginación y su intuición de madre le sugieran
y, entre otras cosas, se convertirá en una narradora de historias y elegirá
para contarle las aventuras del viaje de regreso de Ulises a su hogar, la
isla de Ítaca. Así, día a día,irá contándole a su hijo las diferentes
vicisitudes a las que se enfrentará el héroe para volver a ver a su patria y
a Penélope, su amada esposa. Al igual que Ulises, Eduardo emprende con
trabajo el camino de vuelta e, igual que el héroe griego, logra su objetivo.
El libro contiene tres partes bien diferenciadas: la historia en sí, una
entrevista al autor de la obra y, por último, los fragmentosde La Odisea,
escrita por el poeta griego Homero, que Esteban Valentino retoma en su
novela (los pasajes que elige Mónica para contarle a su hijo en coma).

Actividades sugeridas de lectura y escritura
Antes de leer
1. Como ante cualquier nuevo libro: primero, mirar la ilustración de
tapa, leer el título y todos los textos de la contratapa; hojear el
interior del libro… Dar tiempo para que loschicos hagan todo esto a
su ritmo.
2. Después de este momento de investigación personal, compartir
entre todos lo que creemos saber luego de este primer contacto con
el libro. No se pretende llegar a ninguna conclusión grupal; la idea es
generar un ambiente donde todos sientan que pueden dar su opinión,
siempre que pueda ser fundamentada. Las respuestas a las preguntas
que aparecen a continuación nonecesariamente tendrán que ser las
correctas, ya que esto solo puede lograrse tras la lectura de la
novela.
3. Leyendo el título en voz alta preguntar: ¿escucharon alguna vez
hablar de Ítaca? Si nunca escucharon este nombre, ¿qué se imaginan
que es?, ¿qué tipo de lugar se imaginan: una ciudad, un país... (real
o imaginario)? ¿Hay algún dato que les pueda dar una pista?, ¿por
qué dirá “volver” y no“ir”? ¿Qué datos tienen para poder interpretar
el tipo de dificultad a la que hace referencia el título (se puede aludir
a lo que aporta la síntesis de contratapa)?
4. Mirando la foto de tapa preguntar: ¿es de una laguna, de un arroyo,
de un río, del mar? ¿Les parece que este lugar es Ítaca? ¿Por qué?
¿Cómo les parece que está ubicada la persona que sacó la foto? ¿Está
en tierra firme? ¿De pie,...