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La deserción escolar en el nivel medio superior es el resultado del mal manejo de aquellas dificultades que aparecen o se evidencian en la vida escolar y cotidiana deladolescente.Algunas problemáticas que enfrenta el adolescente en la escuela son las dificultades y trastornos del aprendizaje, y problemas de conducta que afectarán el desempeño escolar. A todo esto hay quesumarlela pobreza de recursos pedagógicos, económicos, de conocimiento y la poca información brindada por los familiares, docentes, etc., sobre temas de suma importancia, tales comoalcoholismo, drogadicción, vandalismo y sexualidad sana y segura.
La problemática de la educación a nivel medio superior en la ciudad de Las Chiapas, Veracruz, México, es un factor que seincrementa día a día hastatransformarse en algo alarmante, cuyas manifestaciones son muy variadas y muchas de estas terminan por lograr que el joven adolescente disminuya su promedio y rendimientoescolar, no entre a clases, falte por varios días a la escuela, y por último, deserte de sus estudios.
Es en este último aspecto es en el que nos concentraremos, distinguiremos las causasde la deserción escolar y cuál es el factor quemás influye a los jóvenes y los hace abandonar la preparatoria.
Para la realización del estudio se siguió el siguiente procedimientometodológico. Se dividió en cuatro capítulos y cada capítulo fue desarrollado de diferente manera.
En el capítulo 1 se explica el por qué se decide indagar sobre el tema, la deserción escolar,y para qué servirá el estudio. Se pretende comprobar la hipótesis donde se determinará si los problemas económicos son el factor común que influye en la deserción escolar a nivel mediosuperior. También se analizarán los diferentes factores que influyen en la deserciónescolar, los cuales son: problemas económicos, influencia social, embarazos no deseados y nivel intelectual.