Escal likert

El estrés académico es un proceso adaptativo y psicológico, que se presenta cuando hay factores que hacen que el alumno tenga alteraciones de tipo físico corporales (aumento de la frecuenciacardiaca, respiración acelerada, cefalea, insomnio, problemas digestivos, fatiga, cansancio, temblores, mareos y sudoración excesiva), psicológicas(pérdida de atención, depresión, problemas dememoria ,ansiedad, frustración, nerviosismo) y de la conducta( faltar a clases, poca participación, dormirse en clase, poca o nula realización de trabajos y tareas).
Estas alteraciones se deben adistintos aspectos, como lo son: la preparación (estudiar) y realización de un examen,problemas con los compañeros y maestros,un ambiente físico desagradable(aulas de espacios limitados, en mal estado, coniluminación excesiva o nula), trabajo en equipo, la sobrecarga de tareas, falta de tiempo para las actividades escolares o falta de incentivos para la clase.

Ficha de identificación

Edad: Estadocivil: Semestre: Sexo:


Mediante esta escala identificaremos qué factores son más recurrentes para que un alumno tenga estrés y su efecto para el estudiante de la carrera de psicología delInstituto Politécnico Nacional, tomando en cuenta solo el turno matutino y los semestre actuales (1ro, 3ro, 5to, 7mo y 9no)

Instrucciones: Para contestar esta escala likert, utilice un bolígrafocon tinta negra o azul.
Marque con una x la respuesta que se ajuste mejor a su experiencia , no a su deseo o su creencia ante la situación.

















Núm. ReactivosSiempre Casi siempre A veces Casi nunca Nunca
1 c Contestar un examen me hace sentir estresado.
2 El Esperar el resultado de un exámen me hace sentir estresado.
3 El Saber queel resultado de un examen me hace sentir relajado.
4 M Me estresa pensar en mis responsabilidades escolares.
5 M Me sudan las manos durante un examen.
6 M Me...