ESCALA DE EVALUACION

PROYECTO DE INVESTIGACIÓN

30%

Contenido
Incluye todos los aspectos relacionados con el tema a tratar.
Léxico utilizado
Usa un lenguaje técnico apropiado al tema expuesto.
Actitud
Seguridad encuantoa:- Tono de voz- Volumen de voz- Uso del
escenario-Verbalización fluida.
Administración del tiempo
Se ajustó exactamente al tiempo asignado.
Comprensión del tema
El estudiante puede contestarexactamente a todas las preguntas
planteadas por los compañeros y/o profesor

CARTEL

Mensaje
Creatividad
Diagramacion

25%

El diseño de un cartel como ayuda visual
para una campaña de “rescate detradiciones”
Usando los elementos, las imágenes y las fuentes
apropiadas, y encontrando cierto equilibrio entre
ellos, pueden diseñar un cartel extraordinario
y memorable.

TAREAS

PARTICIPACIÓN

Entrega entiempo
y forma

15%

15%

ENSAYO

15%

Asistencia y puntualidad
Actitud dentro del aula
Aportación en clase

Proyección del video
DAR A CONOCER
Una visión crítica de
la Publicidad
Introducción
Cuerpopárrafos
Conclusión

LDG Daniela Tinajero Velázquez
Móvil 712 162 0693
dana.tv.design@gmail.com

ESCALA

PARA LA PRIMERA

EVALUACIÓN PARCIAL
SUBMÓDULO I.
UTILIZA LOS TIPOS DE
PUBLICIDAD CON SUSCARACTERÍSTICAS Y
FUNCIONES DENTRO DE UN
CONTEXTO

Evaluar PROYECTO DE INVESTIGACION
MODULO:______________________________________________________
NOMBRE:______________________________________________________FECHA:_____________________________EQUIPO:_____________________

CARTEL

MODULO:______________________________________________________
NOMBRE:______________________________________________________FECHA:_____________________________GRUPO:_____________________

Criterios

Muy Bien

Bien

Regular

Deficiente

Atención

Muy enfocada y bien
orientada a su
objetivo. Es fácil de
interpretar.

Enfocaday con algo de
planeamiento.
Relativamente fácil de
interpretar.

El enfoque entre la
imagen y tema es poco
apreciado. Algo difícil
de interpretar.

Carece de relación
entre el tema y la
imagen, no...