Escala De Madurez Social De Vineland
Páginas: 4 (766 palabras)
Publicado: 8 de noviembre de 2015
ESCALA DE MADUREZ SOCIAL DE VINELAND
Nombre: ……………………………………………………………………...........................................................
Establecimiento: ………………………………………………… Fecha de Nacimiento:……../……../……..
Puntaje básico: ………….. Puntaje adicional: ………….. Puntaje Total: …………..
Edad Cronológica: ………….. Edad Social: …………..
Ítem
Calif
Pt
Ítem
Calif
Pt
1
Gorjea, sonríe.
41
Evita pequeños riesgos (lluvia, extraños..)
2
Sostiene la cabeza con tronco erecto.
42
Se pone la chaqueta o vestido solo ( no abot.)
3
Coge objetos al alcance de sus brazos.
43
Corta con tijeras sin hacer(se) daños.4
Da los brazos a personas familiares.
44
Relata experiencias.
5
Se da vuelta espalda/vientre solo.
45
Baja escaleras con 1 pie por peldaño.
6
Alcanza objetos cercanos.
46
Juegacooperativamente a nivel de Jardín Inf.
7
Se entretiene solo.
47
Se abotona la chaqueta o vestido.
8
Se sienta derecho, solo.
48
Ayuda en pequeñas labores domésticas.
9
Se para con apoyo en objetos (1min)
49
Actúa para los demás.
10
Conversa, imita sonidos.
50
Se lava y seca las manos bien, sin ayuda.
11
Bebe de una taza con ayuda.
51
Cuida de si en el excusado. Desv, limp, vist.
12Gatea y se desplaza sobre el piso.
52
Se lava la cara sin ayuda.
13
Coge con pinza pulgar/índice.
53
Anda por el vecindario responsablemente.
14
Pide ayuda y atención.
54
Se viste solo, exceptoanudar.
15
Se para sin apoyo ( 1 min )
55
Usa lápiz o tiza para dibujar algo reconocible
16
No saliva.
56
Participa en juegos o ej. de competencia.
17
Sigue instrucciones simples.
57
Usapatines, bicicleta, o rodados.
18
Camina por la pieza sin ayuda.
58
Escribe palabras simples.
19
Hace rayas con lápiz o bolígrafo.
59
Participa en juegos de mesa ( turnos y reglas)
20
Masticasus alimentos.
60
Se le puede confiar dinero.
21
Se saca los calcetines.
61
Va solo al colegio.
22
Traslada objetos.
62
Usa el cuchillo para esparcir.
23
Supera obstáculos....
Nombre: ……………………………………………………………………...........................................................
Establecimiento: ………………………………………………… Fecha de Nacimiento:……../……../……..
Puntaje básico: ………….. Puntaje adicional: ………….. Puntaje Total: …………..
Edad Cronológica: ………….. Edad Social: …………..
Ítem
Calif
Pt
Ítem
Calif
Pt
1
Gorjea, sonríe.
41
Evita pequeños riesgos (lluvia, extraños..)
2
Sostiene la cabeza con tronco erecto.
42
Se pone la chaqueta o vestido solo ( no abot.)
3
Coge objetos al alcance de sus brazos.
43
Corta con tijeras sin hacer(se) daños.4
Da los brazos a personas familiares.
44
Relata experiencias.
5
Se da vuelta espalda/vientre solo.
45
Baja escaleras con 1 pie por peldaño.
6
Alcanza objetos cercanos.
46
Juegacooperativamente a nivel de Jardín Inf.
7
Se entretiene solo.
47
Se abotona la chaqueta o vestido.
8
Se sienta derecho, solo.
48
Ayuda en pequeñas labores domésticas.
9
Se para con apoyo en objetos (1min)
49
Actúa para los demás.
10
Conversa, imita sonidos.
50
Se lava y seca las manos bien, sin ayuda.
11
Bebe de una taza con ayuda.
51
Cuida de si en el excusado. Desv, limp, vist.
12Gatea y se desplaza sobre el piso.
52
Se lava la cara sin ayuda.
13
Coge con pinza pulgar/índice.
53
Anda por el vecindario responsablemente.
14
Pide ayuda y atención.
54
Se viste solo, exceptoanudar.
15
Se para sin apoyo ( 1 min )
55
Usa lápiz o tiza para dibujar algo reconocible
16
No saliva.
56
Participa en juegos o ej. de competencia.
17
Sigue instrucciones simples.
57
Usapatines, bicicleta, o rodados.
18
Camina por la pieza sin ayuda.
58
Escribe palabras simples.
19
Hace rayas con lápiz o bolígrafo.
59
Participa en juegos de mesa ( turnos y reglas)
20
Masticasus alimentos.
60
Se le puede confiar dinero.
21
Se saca los calcetines.
61
Va solo al colegio.
22
Traslada objetos.
62
Usa el cuchillo para esparcir.
23
Supera obstáculos....
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