Escala Likert. Donación De Órganos

UNIVERSIDAD RAFAEL URDANETA
FACULTAD DE CIENCIAS POLÍTICAS, ADMINISTRATIVAS Y SOCIALES
ESCUELA DE PSICOLOGÍA
CÁTEDRA: PSICOMETRÍA II
PROFESORA: GASLENA AROCHA

ACTITUD HACIA LA DONACIÓN DE ÓRGANOS

Integrantes:
González, Elizabeth C.I –V 19.936.393
Mark, Sally C.I –V 22.462.274
Monzón León, Andrea C.I-V 24.255.100
Rodríguez, Leonardo C.I-V 22.605.037
Sánchez, Laura C.I-V 21.565.093MARACAIBO, FEBRERO 2.012
1. INTRODUCCIÓN
Hoy en día existe multiplicidad de temas que impulsan y mueven a la sociedad a conseguir fines. Uno de los tópicos que produce polémica es la donación de órganos, que va más allá de la medicina como práctica y profesión, puesto que involucra creencias, sentimientos e ideales de muchos grupos sociales, haciendo que éste sea un tema complejo. Se tratade un acto que puede definir el destino, en el sentido de vida y muerte, de una persona, cuyas raíces se encuentran profundamente arraigadas en la esencia del ser humano orientada hacia la preservación de la vida. Por lo tanto, se justifica la realización de la presente investigación.
En la actualidad, según la Organización Nacional de Trasplantes de Venezuela, existen “muchas personas en elmundo entero que esperan por un trasplante, y no lo obtienen, porque no hay suficiente donaciones. En Venezuela, más de 1500 personas esperan por un trasplante para seguir viviendo”. Ahora bien, buscando conocer de forma objetiva la actitud de la población marabina hacia este tema, se ha planteado la construcción de una escala Likert.
De este modo, se tiene que el objetivo general de lainvestigación es diseñar y determinar las propiedades psicométricas de una escala de actitud hacia la donación de órganos, tomando en cuenta específicamente la validez y la confiabilidad de dicha escala, la cual podrá utilizarse para conocer los factores sociales, afectivos y cognitivos que influyen en la propensión de un individuo a donar órganos. Así, los resultados que serán arrojados proveerán a lospsicólogos información objetiva acerca de la posición actitudinal de la población, delimitando las tendencias respecto a este tema; dichos datos cumplirán la función de ser herramientas informativas para las ramas de la psicología clínica y social, de la cual se valdrán para fomentar la concientización, a través de talleres y campañas, respecto a la necesidad actual que padecen los pacientes enespera de un trasplante, y así promover el número de donantes en pro de mejorar su calidad de vida.

2. FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA
Se define actitud como la tendencia a reaccionar de manera positiva o negativa a algún objeto, persona o situación (Aiken, 2003). Eagly y Chaiken (1993), por su parte, la conceptualizan como la tendencia psicológica que se expresa mediante la evaluación de una entidad(u objeto) concreta, con cierto grado de favorabilidad o desfavorabilidad. Posteriormente, especifican que se trata de un estado interno de la persona. Por tanto, no es un estado que resida en el ambiente externo a ella, pero tampoco es una respuesta manifiesta y observable. La actitud se concibe como algo que media e interviene entre los aspectos del ambiente externo, que son los “estímulos” y lasreacciones de las personas, es decir, sus respuestas “evaluativas” manifiesta.
Los autores antes citados refieren tres implicaciones principales respecto a la actitud, siendo la primera que ésta apunta siempre hacia algo, es decir, tiene un objeto y es necesario identificarlo para lograr conocer la actitud. En vista de que la actitud es un estado interno, se tiene que actúa comointermediaria entre las respuestas del sujeto y su ambiente social. Como tercera implicación, es posible mencionar que el hecho de decir que la actitud es una variable latente conlleva a afirmar que en ella subyacen procesos psicológicos y fisiológicos.
Ésta se manifiesta a través de una serie de respuestas observables. Tradicionalmente se han agrupado dichas respuestas en tres grandes categorías:...