escala

EVALUACIÓN DE EDUCACIÓN ARTÍSTICA
NOMBRE DEL ALUMNO:__________________________________________________________________

GRADO: _______ GRUPO:_______ COMPETENCIA: ARTÍSTICA Y CULTURAL BLOQUE:_____
APRFENDIZAJE ESPERADO:





Fecha :
ASPECTOS POR EVALUAR LENGUAJE ARTÍSTICO: ARTES VISUALES Deficiente
(requiere mejorar) Regular
(Modificar algunos elementos) Bueno (Puede sermejorado) Excelente (cumple totalmente)
1.CREATIVIDAD E IMAGINACIÓN
2.CALIDAD Y LIMPIEZA EN EL TRABAJO
3.MATERIALES
4.DICIPLINA, DISPOSICIÓN EN EL TRABAJO
5.MANEJO ADECUADO DE LA TÉCNICATOTAL
APRENDIZAJE ESPERADO:




Fecha:
ASPECTOS POR EVALUAR LENGUAJE ARTÍSTICO: EXPRESIÓN CORPORAL Y DANZA Deficiente
(requiere mejorar) Regular
(Modificar algunos elementos) Bueno(Puede ser mejorado) Excelente (cumple totalmente)
1.COORDINACION MOTRIZ, UBICACION ESPACIAL, LATERALIDAD.
2.CREATIVIDAD, PROYECCIÓN
3.PARTICIPACION INDIVIDUAL O EN PARES
4.DICIPLINA,DISPOSICIÓN EN EL TRABAJO
5. MATERIALES
TOTAL

APRENDIZAJE ESPERADO;





Fecha:
ASPECTOS POR EVALUAR LENGUAJE ARTÍSTICO: MÚSICA Deficiente
(requiere mejorar) Regular
(Modificaralgunos elementos) Bueno (Puede ser mejorado) Excelente (cumple totalmente)
1.MEMORIA AUDITIVA
2.EJECUCION RÍTMICA, MELÓDICA
3.DICIPLINA, DISPOSICIÓN EN EL TRABAJO
4.TRABOGRUPAL E INDIVIDUAL
5. MATERIALES
TOTAL
APRENDIZAJE ESPERADO:





Fecha:
ASPECTOS POR EVALUAR LENGUAJE ARTÍSTICO: TEATRO Deficiente
(requiere mejorar) Regular
(Modificar algunoselementos) Bueno (Puede ser mejorado) Excelente (cumple totalmente)
1.TRABAJO INDIVIDUAL O EN EQUIPO
2.DICIPLINA Y DISPOSICIÓN
3.MANEJO DE LOS ELEMENTOS DE LA VOZ Y EXPRESIÓN CORPORAL4.PARTICIPACION EN LAS IMPROVISACIONES Y/O REPRESENTACIONES
5. MATERIALES
TOTAL

RANGOS DE VALORACIÓN: Deficiente = 5 Regular= 6-7 Bueno =...