Escalas De Temperatura


INSTITUTO NACIONAL DE APOPA

Asignatura: Ciencias Naturales

Tema: Escalas de Temperatura, Cambios de fase, calor latente y cantidad de calor.

Integrantes: Christian Alejandro Campos Alvarenga 1B-10
Marvin Adonay González Escobar 1B-22
Vlandan William Martinez Reyes1B-27
Tatiana Abigail Menjivar 1B-31
Griselda Carolina Ramírez Zometa 1B-39

Profesora: Zahandra Lam de Solís

Fecha:

Introducción:

En el presente trabajo se muestra las diferentes escalas de temperatura explicando cada una de ellas y tratando de que lainformación mostrada sea lo más clara posible. Se busca satisfacer las necesidades para las cuales estime conveniente la instructora de la materia, ya que con la información presentada en el trabajo se busca llenar cualquier duda respecto al tema.
En el documento se muestran además de las escalas de temperatura, los cambios de estado de un cuerpo conocidos también como cambios de fase, en los que seencuentran el estado sólido, líquido y gaseoso, y también se da a conocer una pequeña descripción de lo que es el calor latente y un breve concepto de cada tipo de escala antes mencionadas.

Índice
Contenid

Temperatura 4
Conversión de unidades: 6
La mediación del calor: 7
CALOR LATENTE 7
Escalas de temperatura 8
Escala Celsius (°C) 9
Escala Fahrenheit (°F) 9
Escala Absoluta o Kelvin. 10
Laecuación Calorimétrica: 12
Cambios de fase. 12
Estado Solido: 13
Estado líquido: 13
Estado gaseoso: 14
Bibliografía: 15





Temperatura
es una medida de la energía cinética promedio de las partículas que forman un cuerpo. En el ámbito microscópico la energía cinética (del gr. Kinesis, movimiento) de un cuerpo es la capacidad de realizar un trabajo desarrollar fuerzas en virtud del movimiento de laspartículas que lo construyen
Aprovechando la dilatación volumétrica de una delgadísima columna de mercurio encerrada dentro de un tubo, el astrónomo Anaders Celsius, en 1701, y Daniel Fahrenheit, en 1720, construyeron arbitrariamente las primeras escalas prácticas de temperatura. Celsius tomo su termómetro y lo puso en equilibrio térmico con hielo fundente (mezcla de agua-hielo) y en el sitiodonde se estabilizó la columna de mercurio coloco un cero (0) y lo llamo ceros grados de temperatura. Luego coloco él termómetro en equilibrio térmico con agua en ebullición (a nivel del mar) y en el sitio donde se estabilizo la columna coloco el número 100, y lo llamo 100 grados de temperatura. A estas dos temperaturas se les llama puntos fijos. Luego dividió la distancia entre el 0 y el 100 en100 partes iguales y a cada parte la llamo UN GRADO que la posteridad llamo Celsius (°C) en honor a su fundador, o centígrado en referencia a su construcción.

Fahrenheit observo que añadiendo sal al hielo fundente su temperatura descendía; escogió entonces otros puntos fijos. Hizo descender la temperatura de la mezcla cuanto pudo y a esa temperatura la llamo cero grados, luego tomo latemperatura normal de hombre y la llamo cien grados procedió luego en forma idéntica como lo hizo Celsius. A esta escala se le conoce con el nombre de escala de Fahrenheit y sus grados se anotan °F
Obsérvese que los 37°C (temperatura normal del hombre) no corresponden exactamente al 100°F. El 0°F actual es una temperatura un poco más baja que la que determino inicialmente Fahrenheit. Obsérvese, tambiénque las dos escalas se extrapolan para temperaturas por encima y por debajo de sus respectivos puntos fijos.

Con base a la observación de la figura, el estudiante puede llevar a cabo un buen ejercicio matemático para comprobar que la relación entre la lectura centígrada y la lectura Fahrenheit es: =
En donde C significa el valor de la temperatura en grados centígrados y F valor de la misma...