ESCALAS Y EMPALMES

GUIA DIDACTICA

UNIDAD I
ESCA
ALA Y EMPALMES
Ing. Juben Gómez
Barquisimeto, Junio 2011

UNIDAD I ESCALA Y EMPALMES
LMES

Ing. Juben Gómez

GUIA DIDACTICA
UNIDAD I
ESCALA Y EMPALMES

DATOS DE IDENTIFICACION
Elaborado por: Ing. Juben Gómez
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Teléfonos de Contacto: 0416
éfonos
0416-6394003
Fecha de Elaboración: Junio
Junio-2011Barquisimeto, Junio 2011

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UNIDAD I ESCALA Y EMPALMES

Ing. Juben Gómez

TABLA DE CONTENIDOS

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Página
INTRODUCCION……………………………………………………………..04

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OBJETIVOS ESPECIFICOS DE APRENDIZAJE………………………..04

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CONTENIDOS………………………………………………………………..05

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INFOGRAFIA………………………………………………………………….06

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EVALUACION DE LOS APRENDIZAJES………………………………...06

•ESCALAS……………………………………………………………………...07

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EMPALMES……………………………………………………………………10

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RESUMEN…………………………………………………………………….16

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EVALUACIÓN FORMATIVA………………………………………………...17

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BIBLIOGRAFIA……………………………………………………………….18

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INTRODUCCIÓN
Para realizar un dibujo geométrico o representar una pieza u objeto en un plano de
dibujo, debemos conocer la herramienta que nos permita aumentar o disminuir eltamaño de la pieza u objeto a representar para qué de esta forma tengamos la
posibilidad de representarlo con un tamaño ideal, con la que lograremos que el
mismo este apto para ser reconocido y comprendido. En este tema se explica la
herramienta necesaria para lograr lo anteriormente expuesto y a la que se le llama
escala. También en este tema exponemos lo relacionado con los métodosprovenientes de aplicaciones de los principios de la geometría plana,
específicamente nos enfocaremos en el estudio de los llamados empalmes, los
cuales son montajes geométricos que el ingeniero debe conocer ya que se
presentan con frecuencia en el dibujo de ingeniería. Se han seleccionado los
empalmes más usados en el dibujo a nivel industrial de manera que con el análisis
y estudio de estos elestudiante desarrolle la capacidad de deducir cualquier otro
caso de empalme que se le presente al momento de dibujar o interpretar un
dibujo.

OBJETIVOS ESPECIFICOS DE APRENDIZAJE
A continuación se presentan los objetivos específicos de aprendizaje del actual
tema de estudio, los cuales representan el camino más fácil para cumplir con el
objetivo general de aprendizaje el cual es aplicar lostipos de escala al momento
de realizar un dibujo y Dibujar e identificar los diferentes tipos de empalmes y sus
aplicaciones en los dibujos de ingeniería. Estos Objetivos específicos de
aprendizaje representan lo que usted debe comprender, dominar y ser capaz de
realizar lo mejor posible al finalizar el estudio del tema.
Por lo tanto al finalizar el estudio de las escalas y los empalmes usteddebe estar
en capacidad de:
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Enunciar la teoría de escala y los tipos de escala.
Aplicar el concepto de escala mediante la elaboración de dibujos o
representaciones geométricas.
Definir la teoría sobre los empalmes y los casos más relevantes.
Representar piezas o montajes geométricos en el plano en donde se
presenten diferentes casos de empalmes.

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CONTENIDOS
1. Fundamentos de Escalas:
a) Método de factor de multiplicación.
b) Método del uso del escalimetro
2. Fundamentos de los Empalmes
3. Tipos de Empalmes:
TRAZO DE UN ARCO CIRCULAR DE RADIO R TANGENTE A
DOS RECTAS:
a) Trazo de un arco circular de radio r tangente a dos
rectas:
b) Trazo de un arco circular de radio r1 tangente a un arco
circular dadoy a una recta dada.
c) Trazo de un arco circular de radio r1 tangente a dos
arcos circulares dados.
d) Trazo de una recta tangente a un circulo por un punto
externo dado.
e) Trazo de una recta tangente a dos círculos dados.
4. Resumen
5. Autoevaluación Formativa

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INFOGRAFIA
El texto guía, el...