Escalas

Prof. Magly Reyes Prof. Lizbeya Sanchez

¿COMO HAGO PARA DIBUJAR ESTE EDIFICIO TAN GRANDE EN UN FORMARTO?

¿COMO HAGO PARA DIBUJAR ESTA TUERCA TAN PEQUEÑA EN UN FORMARTO Y PARA QUE SE VEA?

TRES INTERROGANTES
Por tanto, nos encontramos con tres casos distintos a la hora de dibujar una figura en nuestro papel: • Dibujarla tal y como es en la realidad • Dibujarla mas pequeña de lo que esen la realidad, es decir, reducirla • Dibujarla mas grande de lo que es en realidad, es decir, ampliarla

Pero tenemos que reducir o ampliar de forma proporcional todas las dimensiones de la pieza.

¿QUE ES ESCALA?
Es la proporción de aumento o disminución que existe entre las dimensiones reales y las dimensiones representadas de un objeto. También denominamos escala a la relación que existeentre las medidas del dibujo del objeto que hacemos en nuestro papel y las medidas que tiene el objeto real
Es decir, la ESCALA se define como la relación entre la dimensión dibujada respecto de su dimensión real, esto es:

ESCALAS:
Las escalas se representan mediante fracciones, en las que el numerador se representa las medidas del dibujo, y el denominador, las del objeto real

En estaescala, el dibujo del papel será diez veces más pequeño que el objeto real

ESCALAS NORMALIZADAS:
EN FIGURAS PLANAS:

Escala Natural

Escala Ampliación

Escala Reducción

ESCALAS NORMALIZADAS:
EN CUERPOS SÓLIDOS:

Dibujo Normalizado: Para el desarrollo de este tema se han tenido en cuenta las recomendaciones de la norma UNE-EN ISO 5455:1996

Para evitar la realización demultiplicaciones ó divisiones en la elaboración de un dibujo a escala, se trabaja con reglas graduadas denominadas escalas, las cuales son construidas en base a los factores de reducción ó ampliación de las respectivas escalas

ESCALÍMETROS:
Es una regla o juego de reglas que contiene simultáneamente varias escalas diferentes. Son muy comunes los escalímetros triangulares que contienen seis escalas.Un escalímetro (denominado algunas veces escala de arquitecto) es una regla especial cuya sección transversal tiene forma prismática con el objeto de contener diferentes escalas en la misma regla. Se emplea frecuentemente para medir en dibujos que contienen diversas escalas. En su borde contiene un rango con escalas calibradas y basta con girar sobre su eje longitudinal para ver la escalaapropiada.

Materiales de los escalímetros: Las reglas y escalímetros se ha realizado tradicionalmente en madera (generalmente con madera de haya) y para poder mantener precisión y longevidad se han empleado materiales que ofrezcan al mismo tiempo durabilidad y estabilidad. En la actualidad lo más común es encontrar los escalímetros elaborados con plásticos rígidos o aluminio. Dependiendo delnúmero de escalas incluidas en la regla la sección transversal puede ser aplanada (dos o cuatro escalas) triangular (seis escalas, que suele ser la más habitual) o cuadrada (ocho escalas).

En las siguientes figuras aparecen las seis escalas diferentes de un escalímetro señalando la dimensión de un (1) metro en diferentes escalas:

IMPORTANTE:

EL ESCALIMETRO ES UN INSTRUMENTO DE MEDICIÓN, NO ESUNA REGLA PARA TRAZAR.

ESCALAS EN UN ESCALIMETRO COMERCIAL

EJEMPLO:
Realizar un rectángulo de lado 40 mm de ancho y 50 mm de alto a escala: a) E 1:1 b) E 2:1 y c) E 1:2

Solución “a” Esta escala es natural, por lo que el rectángulo del dibujo mide exactamente lo mismo que el rectángulo real

Solución “b” Esta escala es de ampliación, por lo que el rectángulo del dibujo tiene queser mayor que el rectángulo real. Recordamos que AMPLIAR=MULTIPLICAR, por lo que tenemos que multiplicar las dimensiones del rectángulo real por 2, porque la escala es 2:1 El dibujo es tres veces mayor que el objeto real, lo hemos ampliado. Solución "c" Esta escala es de reducción, por lo que el rectángulo del dibujo tiene que ser menor que el rectángulo real. Recordamos que REDUCIR=DIVIDIR, por...