ESCATALOGIA

Desarrollo humano

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puesta en prdctica de labores r..tliosas dentro de 1a comunidad eclesial son medios
importantes para ei clesarrollo social r, el
descrrbrirnir'nlo de Lo- t.lorres i ,,l"nlo,
personales.

Las teorias sobre el desarrollo de la
personalidad
desarrolio humar-io se ha conceptua_
liz.rt1cr t1e rnlrchas maneras, y ei rnocieio de
,.las siete edades,, de Shakespeareha sido
Lrastante populal. Muchas teorias contem_
pol dneas se han derir.,ado de 1a fornruiaci6n
rlue hizo Sigmund Freudo de los impulscls
instintir.os bdsicos. Freud enfatizaba en
gran medida 1oque 61 consideraba rr11a se_
E1

cuencia fija de patror"res relacionales tenr_
pranos maternofiliales, y e1 consigrliente
efecto de tales satisfacciones y frustriciones
>oble la r ida adult.r.Su peniarnierrto sobrc
1os mecanismos de defensa*, en especial
ia

regresi6n, ncls advierte sobre el hecho cle
ql1e, en ocasiones, el desarrollo puede darse
a Ia inversa, por asi decirlo, demodo que
aparezcan err la vida adulta estadios o pa_
trones anteriores de la r.ida, sobre todo si el
ir-idir.iduo estd sometido a presi6n. Los te6_
'ic.r: rtl.r- r'ecierrtcc. ri L.ien han Unl'atizadoe1 ciesarrollo terr;rr.1n6, 1o han concep_
tlr.riiz:.tlo .1e lrrier Lr. aamrr prrr ejempr16 rjg-

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Carl lurrg*, se irrtereso mas pr61la segnn,-1.-r
miL,rd de ia r id,r. I
1.or ei pro.e.o .le i1_

dir.iduaci6n,,, que 61 consideraba como ca_
racteristico cle la r.ida tardia. Erik Erikson*
tambien cre6 un modelo de desarrollo a1o
largo de ia vida, que influve er.r la educaci6n
teol6gica, si bien no suele admitirse hasta
qu6 punto es especulativa esa teoria (sobre
todo en relaci6n al pensamiento en ia edad
tardia), o...