Escrito

ATENCION DE ENFERMERIA AL NIÑO SANO
Descripción del contexto histórico y tendencias actuales de la atención y cuidados del niño
Pediatria
Concepto
La pediatría es la rama de la medicina que se especializa en la salud y las enfermedades de los niños. Se trata de una especialidad médica que se centra en los pacientes desde el momento del nacimiento hasta la adolescencia, sin que exista unlímite preciso que determine el final de su validez.
Antecedentes
En la antigüedad la pediatría no existía como una disciplina médica, sino que la salud de los niños quedaba bajo responsabilidad de sus madres y comadronas. A partir del Renacimiento comenzó a considerarse a las enfermedades de los niños como una especialidad médica y, recién en el siglo XIX, la pediatría se convirtió en una ramacientífica.
Objetivo
El objetivo más importante de la Pediatría es lograr que el individuo en crecimiento y desarrollo logre en forma óptima y llegue a ser una persona sana: física, psíquica y socialmente. Es por esta razón que gran parte de la actividad pediátrica, se dedica a la promoción y supervisión de la salud, y por ello, a la prevención de la enfermedad.
Puericultura
Concepto
La Puericulturaes una especialidad dentro de la Medicina que se ocupa de desarrollar planes para darle un excelente cuidado a los niños, muchos la designan informalmente como el arte de la crianza. La puericultura se ocupará del cuidado del niño tanto en su aspecto físico, psíquico y social durante los primeros años de su vida. Además, da a conocer y pone en práctica todas aquellas normas tendientes a evitarlas enfermedades y a asegurar el perfecto desarrollo fisiológico de un niño.
Antecedentes
La puericultura se remontan a la época precortesiana en donde junto a los templos se tenían seminarios o colegios en donde nutrían y educaban niños abandonados hasta que se hallaban aptos para las artes.
En esa época cuando nacía un niño, fuera cual fuera su condición social debía ser amamantado, porque eraimportante ya que siendo descendiente de un pueblo guerrero se le cuidaba desde su nacimiento.
En la época colonial, después de que México fue conquistado por los españoles, época en la que sometieron a los indígenas les quitaron sus costumbres y los convirtieron al catolicismo, los niños fueron los mas perjudicados en esa época fue cuando Fray Pedro de Gante surgió y fundo el primer colegio paraniños llamado San Juan de Letrán, así como Don Vasco de Quiroga que establece un hospital y una casa cuna llamado Santa Fe
Objetivo
La intención es conocer con profundidad al niño sano, normal para así poder definir la enfermedad o cuando se está a sus puertas, para alejar la enfermedad, asegurando el óptimo desarrollo psicológico del niño y conseguir que este de al máximo valor,
LudologíaConcepto
Estudiar al niño a través de su actividad más importante a realizar durante su infancia: el juego. Por lo tanto va a estudiar al niño desde varios aspectos, como son el emocional, el social, físico, entre otros.
Antecedentes
La Lúdica surgió en los albores de la Humanidad, vinculada a las acciones de comunicación ritual que originaron al arte y la religión, como necesidad de subsistenciade los primitivos grupos humanos, e involucró a los individuos de todas las edades. Fue tras la división de la sociedad con el desarrollo de las fuerzas productivas, cuando se separó en 2 vertientes:
1.     La acción especializada de chamanes y brujos mediante ritos sacros para conjurar las fuerzas de la realidad circundante, y las danzas bélicas de los guerreros, conformaron la vertiente seriade la Lúdica, como potestad exclusiva de los individuos adultos.
2.     La representación simbólica de las actividades adultas que los niños comenzaron a hacer como método de preparación para el futuro, sin riesgos traumáticos y con una motivación esencialmente basada en la diversión, conformó la vertiente no seria de la Lúdica, surgiendo así el juego simbólico en la sociedad humana como...