Escrito

LOCUTOR: BUENAS TARDES AMIGOS QUE NOS ESTAN SINTONIZANDO EN ESTA TU ESTACION DE RADIO LA CALIENTE EL DIA DE HOY NOS ACOMPAÑA UN MUY BUEN AMIGO QUE SE DEDICA A DIFUNDIR TODA ESA INFORMACION QUE TENGA QUE VER ACERCA DE LOS DERECHOS DE LOS NIÑOS, PARA EMPEZAR ESTE TEMA QUIERO QUE NOS DIGAS A TODOS LOS ESCUCHAS ¿QUE SON LOS DERECHOS HUMANOS?
LEONARDO: SI, CLARO QUE SI ANTES DE EMPEZAR QUIEROAGRADECER A ESTA EMPRESA POR EL TIEMPO QUE NOS PRESTA PARA DAR A CONOCER ESTA SUPERIMPORTANTE INFORMACION ACERCA DE LOS DERECHOS DE LOS NIÑOS QUE TAL VEZ SI LOS CONOCEMOS PERO NO LOS PONEMOS EN PRACTICA, BUENO LOS DECHOS DE LOS NIÑOS SON LAS GARANTIAS QUE NOS PROPORCIONA NUESTRA CONSTITUCION PARA PROTEGER LA INFANCIA.
LOCUTOR: NOS PUDIERAS MENCIONAR ALGUN DERECHO QUE TE ACUERDES POR FAVOR
LEONARDO: MMESTA EL DERECHO A LA VIDA, EL DERECHO A LA EDUCACIONETC.
LOCUTOR: VAYAMOS A LOS MENSAJES DE TEXTO MMMMMMM XANADU NOS DICE QUE ¿EN DONDE PODEMOS DENUNCIAR ALGUNA VIOLACION DE LOS DERECHOS?
LEONARDO: PARA LA DENUNCIA DE ALGUN DERECHO VIOLADO SE ACUDE A LA COMISION DE LOS DERECHOS HUMANOS HAY TE AYUDA Y PROTEGEN TUS DERECHOS
LOCUTOR: AMBAR17 NOS PREGUNTA QUE SI ¿TAMBIEN PROTEGEN AL LOSEXTRANJEROS QUE VIVEN EN MEXICO?
LEONARDO: SI, POR EJEMPLO, LOS NIÑOS PUEDEN IR A ESCUELAS MAXICANAS
LOCUTOR: BRAULIO PREGUNTA QUE SI LOS NIÑOS DE 14 PUEDEN TRABAJAR
LEONARDO: SI PUEDEN TRABAJAR PERO SOLO SI TIENEN UN PERMISO DE SUS PADRES
LOCUTOR: SE NOS A TERMINADO EL TIEMPO DE ESTA TTRANSMISION PERO PERA SEGUIR HABLANDO DE ESTE TEMA TAN IMPORTANTE LEONARDA NOS PODRIA DER TU FACEBOOK PARA SEGUIRHABLANDO DE ESTE TEMA
LEONARDO: CLARO MI FACE ES: CORREO ES LEOPROTEGETUSDERECHO@ HAY ME PUEDEN PREGUNTAR MAS HACERCA DE LOS DERECHOS DE LOS NIÑOS
LOCUTOR: BUENO MIS CUATES ME DESPIDO CON MUCHO GUSTOY NOS VEMOS MAÑANA PARA HABLAR DE OTRO TEMA SIGUENOS SINTONIZANDO EN LA 98.9 NOS VEMOS MAÑAN Y GRACIA LEONARDO POR ESTAR CON NOSOTROS
LEONARDO: NO GRACIAS A TI
LOCUTOR: HASTA MAÑANA.

MalalaYusafzai tenía 11 años cuando se convirtió sin quererlo en la voz de millones de niñas musulmanas de Pakistán y Afganistán que quieren acudir la escuela. En un conmovedor vídeo aparecido en 2009 en el New York Times y mediante su blog sobre cómo es la vida bajo la ocupación talibán en el valle de Swat, en Pakistán, Malala seatrevió a compartir su más profunda aspiración: tener libertad para aprender. Ahora, Malala, con 14 años, se está aferrando a la vida porque militantes talibanes le dispararon en la cabeza y en el cuello hace unos días al noroeste de Pakistán. Cuando ella y otras chicas de octavo curso volvían a casa en el autobús de laescuela, varios hombres detuvieron el autobús y preguntaron “¿Cuál es Malala?”. Sacaron un arma y le dispararon, así como a otras dos chicas. Inconcebible. Una joven convertida en el objetivo de hombres adultos cuyo esquema religioso de algún modo se traduce en matar niños a tiros porque estos quieren estar en la escuela. Su único “crimen” fue defender abiertamente la educación de las niñas yquerer ayudar a que otras chicas pakistaníes ejerciten su derecho a asistir a la escuela. Malala y su familia son devotos de la fe musulmana, pues existen imágenes con la cara de Malala enmarcada por el tradicional pañuelo para la cabeza y arrodillada sobre su alfombra rezándole a Alá. No es un caso de apostasía. Sino un simple deseo de recibir una educación. Como madre de dos hijas, encuentrodesgarrador el horror de este suceso. Y me resulta igualmente incomprensible. El mismo día que dispararon a Malala, mis hijas estaban remoloneando para no ir a la escuela, deseando que su fin de semana de tres días hubiese sido más largo. Pero la trágica historia de Malala seguía viva en mi cabeza; quería llamarles la atención por quejarse de tener que ir a la escuela. Sin embargo, seguramente lo...