escudo guayanes
Páginas: 2 (443 palabras)
Publicado: 16 de noviembre de 2014
U.E.C Franciscano Divina Providencia
Cátedra de Geografía Económica de Venezuela
Profesora: Yaimar Montoya
ESCUDO GUAYANÉS: TEPUY (RORAIMA)
OBJETIVOS:
Analizar el origen geológico delEscudo Guayanés.
Analizar los procesos geomorfológicos que dieron origen a los relieves de la región (tepuyes).
ACTIVIDAD PRÁCTICA Nº 1
“ERAS GEOLÓGICAS”
1.- Elaborar un glosario de términos:Falla, Diaclasa, Pliegue, Erosión Meteorización, Altiplanicie, Arenisca, Cratón o Escudo, Pangea, Gondwana, Ígneo, Sedimentario, Detritos, Laurasia, Conglomerado, Anticlinal, Sinclinal, Litología,Relieve, Talud, Acantilado, Pleistoceno, Holoceno, Precámbrico, Cuaternario, Cenozoico,, Buzamiento, Yacimiento, magma, manto, Falla, Tepuy, Complejo Imataca, Cima, Sima. inselbergs
2.- Diseñar el mapade localización relativa nacional del Escudo Guayanés.
3.-Investigue: ¿Cuáles son las divisiones y subdivisiones de cada una de las Eras Geológicas de La Tierra? Con los datos obtenidos de lainvestigación proceda a completar y colorear la escala geológica suministrada. Y a partir de la tabla Nº1 “Columna Geológica Universal” Complete con los colores respectivos las eras, período y épocas.Señale desde el punto de vista geológico la diferencia entre los tres términos. Precise las formas de vida asociadas a cada período.
ACTIVIDAD PRÁCTICA Nº 2
“ORIGEN DEL ESCUDO GUAYANÉS”
2. a.-Complete con el color correspondiente en el Gráfico 1 las áreas delimitadas con líneas pespunteadas dentro de los continentes. Agregue los nombres a cada uno de los continentes y océanos.
2. b.-Relacione las áreas representadas en el Gráfico 1 con el Escudo Guayanés.
2. c.- Partiendo de la premisa que esas áreas estuvieron alguna vez unidas entre sí. Explique: ¿Por qué en la actualidad estas áreasse encuentran dispersas y alejadas unas de otras? Razone su respuesta.
2. d.- Investigue las otras denominaciones que reciben estas antiguas áreas y las diferentes teorías que sustentan su...
U.E.C Franciscano Divina Providencia
Cátedra de Geografía Económica de Venezuela
Profesora: Yaimar Montoya
ESCUDO GUAYANÉS: TEPUY (RORAIMA)
OBJETIVOS:
Analizar el origen geológico delEscudo Guayanés.
Analizar los procesos geomorfológicos que dieron origen a los relieves de la región (tepuyes).
ACTIVIDAD PRÁCTICA Nº 1
“ERAS GEOLÓGICAS”
1.- Elaborar un glosario de términos:Falla, Diaclasa, Pliegue, Erosión Meteorización, Altiplanicie, Arenisca, Cratón o Escudo, Pangea, Gondwana, Ígneo, Sedimentario, Detritos, Laurasia, Conglomerado, Anticlinal, Sinclinal, Litología,Relieve, Talud, Acantilado, Pleistoceno, Holoceno, Precámbrico, Cuaternario, Cenozoico,, Buzamiento, Yacimiento, magma, manto, Falla, Tepuy, Complejo Imataca, Cima, Sima. inselbergs
2.- Diseñar el mapade localización relativa nacional del Escudo Guayanés.
3.-Investigue: ¿Cuáles son las divisiones y subdivisiones de cada una de las Eras Geológicas de La Tierra? Con los datos obtenidos de lainvestigación proceda a completar y colorear la escala geológica suministrada. Y a partir de la tabla Nº1 “Columna Geológica Universal” Complete con los colores respectivos las eras, período y épocas.Señale desde el punto de vista geológico la diferencia entre los tres términos. Precise las formas de vida asociadas a cada período.
ACTIVIDAD PRÁCTICA Nº 2
“ORIGEN DEL ESCUDO GUAYANÉS”
2. a.-Complete con el color correspondiente en el Gráfico 1 las áreas delimitadas con líneas pespunteadas dentro de los continentes. Agregue los nombres a cada uno de los continentes y océanos.
2. b.-Relacione las áreas representadas en el Gráfico 1 con el Escudo Guayanés.
2. c.- Partiendo de la premisa que esas áreas estuvieron alguna vez unidas entre sí. Explique: ¿Por qué en la actualidad estas áreasse encuentran dispersas y alejadas unas de otras? Razone su respuesta.
2. d.- Investigue las otras denominaciones que reciben estas antiguas áreas y las diferentes teorías que sustentan su...
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