ESCUELA HUMANO RELACIONISTA

PROFESOR: Ricardo Osorio Placido.
ALUMNA: Cynthia Medina Trejo
8-Noviembre-2014

“UNIVERSITARIO TECNOLOGICO DE
NAUCALPAN”
ADMINISTRACION I
Escuela Humano-Relacionista y Neo-humanoRelacionistaINTRODUCCION:

BLIOGRAFIA:
http://
ual.dyndns.org/Biblioteca/Historia_del_Pensam
iento/Pdf/Unidad_05.Pdf
 http://
es.slideshare.net/2013100376/teora-de-relac
iones-humanas?related=4
Fundamentos de a Administración
Autores: Lourdes Munch y José García Martínez
Editorial: Trillas


ESCUELA HUMANO-RELACIONISTA
oSurge como oposición de
la Teoría Científica .
oNace en estadosUnidos.
oSurgió a mediados de los
años veinte .
oEstudia los efectos de las
diferentes condiciones
ambientales y psicológicas
en relación con la
productividad del
trabajador, se interesa enel

Principales
exponentes George
Elton Mayo y Robert
Owen

-

• Nace en Adelaide, Australia del Sur
el 26 de Diciembre de 1880, murió
en Guilford, Surrey el 1 de
Septiembre de 1949

-• Especializado en teoría de las
organizaciones, las relaciones
humanas y el movimiento por las
relaciones humanas.

-

• Mejora las relaciones humanas a
través de la aplicación de lasciencias de la conducta de la Adm.,
especialmente en la psicología.

Teórico, sociólogo y
psicólogo social
industrial.

Elton Mayon

La teoría que desarrolló Elton Mayo a partir de
susestudios:


Primer Estudio: 1923 a 1924, en un molino
textil: Estableció periodos de descanso
durante la jornada de trabajo permitió que
los trabajadores participaran en la dirección
de su propiotrabajo.


Tercer y cuarto Estudio: se efectuaron durante la
Segunda Guerra Mundial; problemas de ausentismo en
empresas Industriales, logró disminuir los altos índices
de ausentismo en esasempresas e incrementar la
eficiencia y productividad.

Fase 2
Sala experimental de
Armado
Estudio de
Hawthorne
(Western
Electric
Company)se
inicio en
1927.

Fase 1
Efectos de Iluminación...