Escuela Keynesiana
(años locos ) se aumenta la demanda con la política fiscal (hacer muchos trabajos y dar empleo )ymonetaria ( hacer arta plata para que el interés baje y los empresarios pidan prestamos e invirtan ) después de la seguda gera se impone fuerte la teoría se adoptan políticas keynesianas que mejoran lacalidad de vida de los habitantes salud educación jubilación prestamos (estado de bienestar ) los 40 y 70
Pensamiento de la escuela Keynesiana:
Keynes propuso dar mayor poder a las instituciones delestado para así evitar las recurrentes crisis económicas producto de los periodos de expansión y contracción de la actividad económica tanto en Estados Unidos como en el resto de las economías. Enrespuesta a esta gran depresión del 30, Keynes publica en 1936 la “Teoría general sobre el empleo, el interés y el dinero”, donde pone de manifiesto cómo se debía actuar frente a esta crisis, y encualquier otra crisis posterior.
El principal argumento del pensamiento keynesiano, es dotar a las instituciones gubernamentales con el poder de regular los procesos económicos para evitar las fallas demercado, las crisis y las recesiones en las que caen las economías en épocas de déficit de producción. La escuela keynesiana refuta la teoría clásica, la cual postula que los ciclos económicos losregula el mercado sin ningún tipo de intervención estatal, por el contrario, Keynes argumenta que estos ciclos, no solamente dependen de los factores del trabajo y del mercado, sino que a la vez el estadodebe intervenir drásticamente para fomentar el ahorro y la demanda agregada para producir crecimiento y así evitar crisis de producción, de empleo y financiera.
El postulado principal de los...
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