ESCUELA ORQUESTA

IMAGINAR, COMO HUBIERA SIDO EL PROYECTO

DENOMINACION DEL PROYECTO
Crear la orquesta escuela de tango
NATURALEZA DEL PROYECTO
Desde hace muchos años el tango se convirtió en un géneroescuchado en el mundo entero. Culturas tan diversas, como la de China o la de Alemania, reciben nuestra música con verdadero fervor, admiración y respeto. La difusión que comenzó en los años 30 con lasgiras de Carlos Gardel por Europa, Estados Unidos y gran parte de América jamás se detuvo. Piazzolla reafirmó la senda trazada por sus antecesores, universalizando sus composiciones.
Como si fuera uncontrasentido, mientras el tango triunfaba en el extranjero, en los años 60 desaparecían la mayor parte de las Orquestas Típicas en Argentina. ¿Las razones? Sin duda demasiadas para enumerarlas. Sinembargo algunos jóvenes conservaban la tradición aprendiendo a tocar bandoneones y violines, como parte de esa herencia. Pero, hay una Soledad, desde el punto de vista de donde aprender los acordesnaturalmente de la orquesta en vivo. Hay Necesidad de a mar un espacio donde invitar a los maestros y nos muestre como tocaba Darienzo, Franchini, Troilo, sacarlo delos discos es mu difícil.
Dandorespuesta a esta necesidad, evolución, divulgación y de preservación del pasado y del futuro, del tango, nace la OET
Objetivos
Tocar tango
Convocar a sobrevivientes de las orquestas típicas deantaño para que pasen arreglos, maneras y yeites a la nueva generaciones
Formar a los jóvenes músicos en la práctica instrumental, en los distintos estilos del género tango de manera pedagógica yacadémicamente, con una dinámica, que intenta recuperar la experiencia orquestal, tras el fin de los años dorados de las orquestas típicas.
Permitir que los estudiantes puedan formarse e interiorizarse enlos más importantes estilos orquestales de la historia musical de Buenos Aires: Troilo, Pugliese, Salgán, Piazzolla, Di Sarli, Federico, D´Arienzo, Fresedo, Gobbi, De Caro, entre otros.
Abordar...