ESCUELAS SOCIOLOGICAS

ESCUELAS SOCIOLOGICAS

Definiciones:

 "Estudio de los fenómenos socioculturales que surgen de la interacción entre los individuos y el medio. 2. Estudio de los fenómenos religiosos, económicos, artísticos, etc., desde el punto de vista de las implantaciones sociales: sociología de la religión; sociología del arte."

 " Ciencia que estudia el desarrollo, la estructura, las instituciones(clase, familia, comunidad y poder) y la función de la sociedad, basada en el concepto de que los seres humanos no actúan de acuerdo a sus propias decisiones individuales, sino bajo influencias culturales e históricas y según los deseos y expectativas de la comunidad en la que viven”
JUAN ALEJANDRO LACASSAGNE:
Fue profesor de medicina legal en la ciudad de LIÓN, nació en CAHORS FRANCIA,ferviente opositor de la teoría LOMBROSIANA.
LACASSAGNE: Formulo lo que se conoce como la doctrina sobre el medio social donde expreso que: (El medio social es el caldo de cultivo de la criminalidad).
Lacassagne pertenece a la Escuela sociológica o del medio ambiente. Esta escuela se opone radicalmente a la tesis de Lombroso.
La teoría de Lacassagne ha sido llamada teoría microbiológica del delito puesequipara a los delincuentes con los microbios—Lacassagne era médico forense—estos, no dañan,  a menos que,  se encuentren en un medio adecuado, se reproducen y actúan en caldo  de cultivo favorable.
Lacassagne dice. “lo importante es el medio social. Permítanme una comparación tomada de la teoría moderna. El ambiente social es elmedio en que se cultiva la delincuencia; el microbio es el elementodelictivo que carece de importancia hasta el día en que se encuentra en el cultivo favorable a su multiplicación. Creemos que el delincuente con sus características antropométricas y las demás, sólo tienen una importancia muy secundaria, además, todas estas características se pueden encontrar en personas absolutamente honestas.”. De allí la célebre consecuencia: Las sociedades  tienendelincuentes que merecen y cada sociedad tiene la policía que merecen.

Gabriel Tarde nace en Sarlat Francia el 12 de Marzo de 1843 y muere en Paris el 13 de Mayo de 1904; fue un sociólogo, criminólogo y psicólogo social francés que concibió la sociología como basada en pequeñas interacciones psicológicas entre individuos (de forma muy parecida a la química), siendo las fuerzas fundamentales la imitación yla innovación
Teoría Psicosocial 
Desarrolla su teoría de la psicología social a partir del sujeto, esto es, desde la diversidad psicológica del individuo como instancia básica de las agregaciones colectivas. La realidad social no es una construcción homogénea, que se impone al individuo, sino el resultado de los 'lazos sociales' dinámicos  -invención, imitación, resistencia y adaptación-, delas interacciones entre los propios individuos. La realidad social y el consenso democrático, viene a decir, anticipándose a pensamientos muy posteriores, es una construcción evolutiva de los individuos. Construcción basada en procesos de imitación en las conductas personales (Les lois de l'imitation), por lo que algunos autores han visto aquí un antecedente de los conceptos de 'memética' como losque desarrolla Dawkins. Son muchas las líneas de pensamiento que redescubren los valores de anticipación de Tarde, en gran medida ensombrecido por el encumbramiento académico de Durkheim en el ámbito de la sociología francesa, como advierte Gilles Deleuze. Reconocimiento más explícito en la sociología norteamericana, donde se aprecian trazados y coincidencias desde Park a nuestros días. Así, enlos estudios de la recepción, dentro de las corrientes actualmente predominantes, se reivindica su figura, como también se relaciona sus reflexiones sobre la invención y la imitación con el desarrollo del difusionismo de Rogers y otros. 
Émile Durkheim (Épinal, Francia, 15 de abril 1858 – París, 15 de noviembre 1917) fue un sociólogo francés. Estableció formalmente la disciplina académica y,...