España
Páginas: 8 (1919 palabras)
Publicado: 29 de septiembre de 2015
España
Geográficamente esta en el suroeste de Europa, en la península Ibérica. Comparte territorio peninsular con Portugal. Posee cinco grandes cadenas de montañosas que la atraviesan y casi un 50% de su territorio se asienta sobre mesetas. Sus costas en el Este están en Mediterráneo, en su costa Oeste están en el Océano Atlántico y en su costa Norte por el mar de Cantábrico.
España se dividepolíticamente en 17 comunidades autónomas y 2 ciudades autónomas; las 17 comunidades son: Galicia, Asturias, Cantabria, País Vasco, Navarra, La Rioja, Aragón, Cataluña, Baleares, Valencia, Murcia, Andalucía, Extremadura, Castilla-La Mancha, Castilla-León, Madrid y Canarias. Las 2 ciudades autónomas son Ceuta y Melilla.
Los paisajes o vista en España son extraordinarios tiene variedad de zonasverdes y de zonas desérticas. En las zonas verdes hay campos, donde hay montañas, valles y ríos en las zonas desérticas son playas y originan una gran variedad climática.
Educación (2012)
El nivel de estudios se toma a partir de la que hacen la propia EPA y el SPEE, siendo Estudios Básicos (Sin estudios o con Estudios Primarios) y Estudios Generales (EGB/ESO/Bachillerato).
Podemos observar comocon una Población de Activa de algo más de 23 millones de personas, nos encontramos con alrededor de 700.000 parados con estudios universitarios y casi 5.000.000 de personas con formación universitaria trabajando, y aunque las cifras no parecen buenas, lo cierto es que una proporción similar no se da en ninguno de los otros grupos. La tasa de paro por nivel de estudios nos lo muestra másclaramente.
El nivel de estudios se necesita y mucho para obtener un empleo, donde 9 de cada 10 personas con estudios universitarios están trabajando, la cifra esta debajo de la tasa de desempleo actual.
En cambio en el paro juvenil, esta una tasa de paro juvenil del 53,28%, con 957.000 parados menores de 25 años, y aunque los datos varían según el nivel de estudios, la tasa de paro ha vuelto asubir en todos los grupos, algo de todas maneras ya previsto en el anterior artículo referente a la Evolución del paro juvenil en España (2007 - 2012)
Sistema educativo.
En el sistema educativo español se distinguen cinco grandes tipos de educaciones:
1. La educación infantil, de carácter no obligatorio.
Primer ciclo (0-3 años)
Segundo ciclo (3-6 años)
Materias En el segundo ciclo se trabajan:Conocimiento de si mismo y autonomía personal
Conocimiento del entorno
Lenguajes: comunicación y representación
2. La educación primaria, que tiene carácter obligatorio (y, por tanto, es gratuita en escuelas públicas, a excepción de la compra de libros y materiales educativos: comprende, cursadas de forma sucesiva, la educación primaria (6 cursos)
PRIMER CICLO (6–8 años)
1 1º Primaria
2 2ºPrimaria
SEGUNDO CICLO (8–10 años)
3 3º Primaria
4 4º Primaria
TERCER CICLO (10–12 años)
5 5º Primaria
6 6º Primaria
Materias
Conocimiento del medio natural, social y cultural.
Educación artística
Educación Física
Lengua castellana y literatura
Lengua extranjera
Matemáticas
En uno de los cursos del tercer ciclo de la etapa se agregan la materia:
Educación para la Ciudadanía
3. La educación secundariaobligatoria (conocida como la Educación Secundaria Obligatoria 4 cursos).
que alude a cinco enseñanzas entre ellas y que exigen para ser cursadas para el título de la ESO: el bachillerato (2 cursos), la formación profesional de grado medio, las enseñanzas profesionales de artes plásticas y diseño de grado medio, y las enseñanzas deportivas de grado medio.
Primer Ciclo (12–14 años (si no repitecurso))
1 1º E.S.O.
2 2º E.S.O.
Segundo Ciclo (14–16 años (si no repite curso))
3 3º E.S.O.
4 4º E.S.O.
Materias
Primer ciclo: (1º, 2º y 3ºcurso) comunes los tres cursos:
Lengua Castellana y Literatura
Lengua y Literatura de las CC.AA.
Lengua Extranjera
Matemáticas
Ciencias Sociales, Geografía e Historia
Educación Física
Ciencias de la Naturaleza
Materias comunes en al menos un curso:...
Geográficamente esta en el suroeste de Europa, en la península Ibérica. Comparte territorio peninsular con Portugal. Posee cinco grandes cadenas de montañosas que la atraviesan y casi un 50% de su territorio se asienta sobre mesetas. Sus costas en el Este están en Mediterráneo, en su costa Oeste están en el Océano Atlántico y en su costa Norte por el mar de Cantábrico.
España se dividepolíticamente en 17 comunidades autónomas y 2 ciudades autónomas; las 17 comunidades son: Galicia, Asturias, Cantabria, País Vasco, Navarra, La Rioja, Aragón, Cataluña, Baleares, Valencia, Murcia, Andalucía, Extremadura, Castilla-La Mancha, Castilla-León, Madrid y Canarias. Las 2 ciudades autónomas son Ceuta y Melilla.
Los paisajes o vista en España son extraordinarios tiene variedad de zonasverdes y de zonas desérticas. En las zonas verdes hay campos, donde hay montañas, valles y ríos en las zonas desérticas son playas y originan una gran variedad climática.
Educación (2012)
El nivel de estudios se toma a partir de la que hacen la propia EPA y el SPEE, siendo Estudios Básicos (Sin estudios o con Estudios Primarios) y Estudios Generales (EGB/ESO/Bachillerato).
Podemos observar comocon una Población de Activa de algo más de 23 millones de personas, nos encontramos con alrededor de 700.000 parados con estudios universitarios y casi 5.000.000 de personas con formación universitaria trabajando, y aunque las cifras no parecen buenas, lo cierto es que una proporción similar no se da en ninguno de los otros grupos. La tasa de paro por nivel de estudios nos lo muestra másclaramente.
El nivel de estudios se necesita y mucho para obtener un empleo, donde 9 de cada 10 personas con estudios universitarios están trabajando, la cifra esta debajo de la tasa de desempleo actual.
En cambio en el paro juvenil, esta una tasa de paro juvenil del 53,28%, con 957.000 parados menores de 25 años, y aunque los datos varían según el nivel de estudios, la tasa de paro ha vuelto asubir en todos los grupos, algo de todas maneras ya previsto en el anterior artículo referente a la Evolución del paro juvenil en España (2007 - 2012)
Sistema educativo.
En el sistema educativo español se distinguen cinco grandes tipos de educaciones:
1. La educación infantil, de carácter no obligatorio.
Primer ciclo (0-3 años)
Segundo ciclo (3-6 años)
Materias En el segundo ciclo se trabajan:Conocimiento de si mismo y autonomía personal
Conocimiento del entorno
Lenguajes: comunicación y representación
2. La educación primaria, que tiene carácter obligatorio (y, por tanto, es gratuita en escuelas públicas, a excepción de la compra de libros y materiales educativos: comprende, cursadas de forma sucesiva, la educación primaria (6 cursos)
PRIMER CICLO (6–8 años)
1 1º Primaria
2 2ºPrimaria
SEGUNDO CICLO (8–10 años)
3 3º Primaria
4 4º Primaria
TERCER CICLO (10–12 años)
5 5º Primaria
6 6º Primaria
Materias
Conocimiento del medio natural, social y cultural.
Educación artística
Educación Física
Lengua castellana y literatura
Lengua extranjera
Matemáticas
En uno de los cursos del tercer ciclo de la etapa se agregan la materia:
Educación para la Ciudadanía
3. La educación secundariaobligatoria (conocida como la Educación Secundaria Obligatoria 4 cursos).
que alude a cinco enseñanzas entre ellas y que exigen para ser cursadas para el título de la ESO: el bachillerato (2 cursos), la formación profesional de grado medio, las enseñanzas profesionales de artes plásticas y diseño de grado medio, y las enseñanzas deportivas de grado medio.
Primer Ciclo (12–14 años (si no repitecurso))
1 1º E.S.O.
2 2º E.S.O.
Segundo Ciclo (14–16 años (si no repite curso))
3 3º E.S.O.
4 4º E.S.O.
Materias
Primer ciclo: (1º, 2º y 3ºcurso) comunes los tres cursos:
Lengua Castellana y Literatura
Lengua y Literatura de las CC.AA.
Lengua Extranjera
Matemáticas
Ciencias Sociales, Geografía e Historia
Educación Física
Ciencias de la Naturaleza
Materias comunes en al menos un curso:...
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