español 1

Actividades para la unidad II
Ejercicios de asimilación

Desarrolla las cuestiones siguientes:
1.- Presenta tres razones que privilegien la lectura como recurso indispensable en laprofesionalización del participante.
a) Los hace un profesional más eficiente.
b) Mejora su léxico.
c) Escribe con precisión.
2.- Indica por qué el resumen y la paráfrasis se consideran instrumentosque miden el grado de comprensión de una lectura.
Porque pueden evaluar el grado de compresión de la lectura y muestra la manera y el nivel en el que el lector comprendió la lectura.
3.-Describe las pautas que conducen a la elaboración de un buen resumen
Establece contacto con el contenido.
Buscar palabras desconocidas en el diccionario.
Resaltar las ideas primarias y los secundarios.Elaborar un borrador.
Revisar el borrador y corregirlo.




4.- Elabora un mapa conceptual con el tema de la Lectura.
























Ejercicios paramostrar las competencias adquiridas
II.- Lee analíticamente el texto “HISTORIA DEL ESPAÑOL” (PÁGINA 60 DEL LIBRO DE TEXTO) y realiza los ejercicios que te indico más abajo.

REALIZALA EN TUCUADERNO….
Ejercicios
A- Responde:
1.- ¿Cuáles son los cinco eventos más importantes, entre los que dan lugar a la formación de la lengua castellana?
Hacia el 218 antes de Jesucristo, la penínsulaibérica llamada Hispania es invadida por los legionarios romanos.
La introducción u propagación del cristianismo el cual era explicado en latín
La invasión de las huestes germánicas procedentes del nortede Europa en el siglo v después de cristo.
La invasión de la península Ibérica por los árabes en el siglo VIII posterior a J.C
La querrás de reconquista con el fin de recordar el territoriopenínsula

3.- Enumera las otras lenguas romances que se hablan actualmente dentro y fuera de España.
El latín Catalán
El latín vulgar...