Español Guia
Páginas: 9 (2076 palabras)
Publicado: 24 de octubre de 2012
Examen General de
ESPAÑOL
Segundo Grado de Secundaria
Lee atentamente.
Los alumnos de Secundaria , investigaron el tema titulado “Las Lenguas Indígenas de México”; buscaron la información en diversas fuentes, y la organizaron para presentar su trabajo oral ante los padres de familia.
1. ¿Qué tipo de trabajo prepararon los alumnos?
* Cartel
* Debate
* Entrevista* Exposición
Observa lo siguiente.
PENSAR DECIR AMAR ESTUDIAR COMER APRENDER ENSEÑAR SALTAR DORMIR |
2. ¿En qué forma verbal se encuentran los verbos del cuadro anterior?
* Infinitivo
* Participio
* Gerundio
* Indicativo
3. Elige la oración que cumpla con la función semántica de modo imperativo.
* ¡Haz la tareatodos los días!
* Regresamos de vacaciones.
* La escuela es grande y limpia.
* Tengo los cuadernos en la mochila.
4
Lee con atención.
Los alumnos de 2do. “E” elaboraron un texto informativo para el periódico mural, al colocarlo se dieron cuenta que faltaban lossiguientes datos: nombre de la escuela, el título de la investigación y la fecha.
4. ¿A qué parte corresponde la referencia omitida?
* Índice
* Portada
* Conclusión
* Bibliografía
Analiza con atención.
La Identidad Cultural
La vida es inherente al ser humano y ésta ha luchado en todos los tiempos por conquistarla y garantizarla. Es por esto que todo sistema Constitucional,entre ellos el nuestro, debe salvaguardarla.
Español 2do. Nuevos Horizontes pág.59
5. El texto anterior de acuerdo a su contenido se refiere a:
* Derechos
* Peticiones
* Obligaciones
* Compromisos
Lee atentamente y contesta el reactivo 6.
El chef Gabriel, prepara pizzas de banana, su esposa la madame Mónica, al salir de la boutique, le ayudatodos los viernes. Afuera del lugar tienen un poster de promociones y al final dice: bye,bye.
6. Las palabras subrayadas en el texto anterior son:
* Barbarismos
* Indigenismos
* Regionalismos
* Extranjerismos
Lee y analiza.
La tierra inmensa se encuentra ensordecida…
Sin embargo estaremos tranquilos, aunque vibre toda de ecoslocuaces; a pesar de el cielo cegado, lleno de estrellas, voy exasperando mi fiebre pero mi deseo, aún estará azotándolos con grandes golpes.
7. Las palabras subrayadas son expresiones que ordenan la información dentro del texto se hace referencia a:
* Nexos
* Adjetivos
* Adverbios
* Preposiciones
Analiza y contesta los reactivos siguientes.Las vacas de Nicolás Mangana
Nicolás Mangana era un campesino pobre pero ahorrativo. Su mayor ilusión era juntar dinero para comprar unas vacas y dedicarse a engordarlos.
Tantas copas de mezcal no se tomó Nicolás, tantas nieves no probaron sus hijos y tantos rebozos no estrenó su mujer, y por fin la vaca de barro se llenó de monedas y pudo cambiarlas por un billete que tenía grabadala cara de Cuauhtémoc.
Rel. Modificado Español 2do. Comunicación ahora.
8. Identifica los elementos de la narrativa que aparecen en el primer párrafo del fragmento anterior.
* Ambiente, personajes, descripción.
* Ambiente, regionalismos, descripción.
* Regionalismos, extranjerismo, indigenismo.
* Personajes, extranjerismos,indigenismos.
9. En la oración “Nicolás Mangana era un campesino pobre, ¿a qué variante hace mención?
* Social
* Política
* Regional
* Dialectal
10. Las palabras en negritas en el segundo párrafo son:
* Indigenismos...
ESPAÑOL
Segundo Grado de Secundaria
Lee atentamente.
Los alumnos de Secundaria , investigaron el tema titulado “Las Lenguas Indígenas de México”; buscaron la información en diversas fuentes, y la organizaron para presentar su trabajo oral ante los padres de familia.
1. ¿Qué tipo de trabajo prepararon los alumnos?
* Cartel
* Debate
* Entrevista* Exposición
Observa lo siguiente.
PENSAR DECIR AMAR ESTUDIAR COMER APRENDER ENSEÑAR SALTAR DORMIR |
2. ¿En qué forma verbal se encuentran los verbos del cuadro anterior?
* Infinitivo
* Participio
* Gerundio
* Indicativo
3. Elige la oración que cumpla con la función semántica de modo imperativo.
* ¡Haz la tareatodos los días!
* Regresamos de vacaciones.
* La escuela es grande y limpia.
* Tengo los cuadernos en la mochila.
4
Lee con atención.
Los alumnos de 2do. “E” elaboraron un texto informativo para el periódico mural, al colocarlo se dieron cuenta que faltaban lossiguientes datos: nombre de la escuela, el título de la investigación y la fecha.
4. ¿A qué parte corresponde la referencia omitida?
* Índice
* Portada
* Conclusión
* Bibliografía
Analiza con atención.
La Identidad Cultural
La vida es inherente al ser humano y ésta ha luchado en todos los tiempos por conquistarla y garantizarla. Es por esto que todo sistema Constitucional,entre ellos el nuestro, debe salvaguardarla.
Español 2do. Nuevos Horizontes pág.59
5. El texto anterior de acuerdo a su contenido se refiere a:
* Derechos
* Peticiones
* Obligaciones
* Compromisos
Lee atentamente y contesta el reactivo 6.
El chef Gabriel, prepara pizzas de banana, su esposa la madame Mónica, al salir de la boutique, le ayudatodos los viernes. Afuera del lugar tienen un poster de promociones y al final dice: bye,bye.
6. Las palabras subrayadas en el texto anterior son:
* Barbarismos
* Indigenismos
* Regionalismos
* Extranjerismos
Lee y analiza.
La tierra inmensa se encuentra ensordecida…
Sin embargo estaremos tranquilos, aunque vibre toda de ecoslocuaces; a pesar de el cielo cegado, lleno de estrellas, voy exasperando mi fiebre pero mi deseo, aún estará azotándolos con grandes golpes.
7. Las palabras subrayadas son expresiones que ordenan la información dentro del texto se hace referencia a:
* Nexos
* Adjetivos
* Adverbios
* Preposiciones
Analiza y contesta los reactivos siguientes.Las vacas de Nicolás Mangana
Nicolás Mangana era un campesino pobre pero ahorrativo. Su mayor ilusión era juntar dinero para comprar unas vacas y dedicarse a engordarlos.
Tantas copas de mezcal no se tomó Nicolás, tantas nieves no probaron sus hijos y tantos rebozos no estrenó su mujer, y por fin la vaca de barro se llenó de monedas y pudo cambiarlas por un billete que tenía grabadala cara de Cuauhtémoc.
Rel. Modificado Español 2do. Comunicación ahora.
8. Identifica los elementos de la narrativa que aparecen en el primer párrafo del fragmento anterior.
* Ambiente, personajes, descripción.
* Ambiente, regionalismos, descripción.
* Regionalismos, extranjerismo, indigenismo.
* Personajes, extranjerismos,indigenismos.
9. En la oración “Nicolás Mangana era un campesino pobre, ¿a qué variante hace mención?
* Social
* Política
* Regional
* Dialectal
10. Las palabras en negritas en el segundo párrafo son:
* Indigenismos...
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