Español Para El Ingreso A La Educación Superior-Uso De Las Preposiciones.

Uso de las preposiciones.

• El uso de las preposiciones es correcto si...
Introducen complementos directo, indirecto y circunstancial: A, PARA
Establecen una relación de compañía: CON
Indicapunto de partida: DESDE
Expresa el final: HASTA
Denota idea de reposo, la manera en que se ejecuta la acción: EN
Expresa idea de cooperación, o situación de tiempo: ENTRE
Expresa finalidadde la acción, dirección del movimiento: PARA
Establece una relación de lugar o de tiempo :POR
Significa falta o ausencia: SIN
Indica cambio de lugar :TRAS

EJERCICIOS

1. Redacta cincooraciones utilizando diferentes preposiciones.
2. Redacta cuatro oraciones utilizando conjunciones.
3. Clasifica las oraciones siguientes en transitivas, intransitivas, pasivas,impersonales activas opasivas, reflexivas o recíprocas
a. Realiza el análisis gramatical de tres oraciones
Se ama al niño.
Es un buque de vapor.
Pedro presta su libro a Lucía.
Isabel y José se aman.
Unosejercicios fueron dictados por el profesor.
El novio compró mucho en la tienda hoy.
Llegaron a cien los revolucionarios.
Se ven arder los bosques.
Estuvo lloviendo toda la noche.
Esta fresa estámuy rica.
Los cuerpos son movidos por la gravitación.
Se venden botellas.
En la lejanía se veía el antiguo castillo.
Cuentan que regresó casi moribundo.
El documento es firmado por eldirector.
Era de noche y llovía.
Escribiré para mis lectores un gran libro de cuentos sin demora.
Hay hombres que luchan.
El jefe nacional ha firmado una orden hoy en la mañana.
Ellos se besanamorosamente.

4. Interpreta y subraya las formas no personales, clasifíquelas
5. Diga los accidentes gramaticales de las formas verbales subrayadas
? "El amigo ha de ser como la sangre, que acudeluego a la herida sin esperar que nadie lo llame".
? "Prefiero saber apreciar lo que no puedo tener, que tener lo que no sea capaz de apreciar".
? "Ningún cañonazo ha conseguido abatir la...