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Esta vez me toco observar al grupo de 4° “B” de primaria el cual consta de un total de 18 alumnos, aunque el día que fui a observar solo acudieron 16 alumnos a clases, llegue a observarpoco antes de la hora del inicio de clases, la profesora ya se encontraba dentro de su salón y los niños poco a poco iban llegando dejaban sus mochilas, comenzaban a hablar entre ellos o seacomodaban en sus lugares, a la hora del inicio de las clases los niños salen a una serie de ejercicios de activación que les ponen los maestros de física durante los primeros diez minutos de clases dondeposteriormente ingresaron para el paso de lista por parte de la maestra.
Durante el transcurso de la clase lo primero que note fue a una parejita de niños que como en todo grupo siempre tiene quehaber eran los más inquietos y los cuales contantemente distraían a los que se encuentran a lado suyo, aclaro que ambos niños se encuentra separado el uno del otro, aunque específicamente uno era alque constantemente la maestra le llamaba la atención para que guardara silencio pero aun así en cualquier momento se ponía a platicar o comentar algo con sus compañeros, durante el receso le pregunte ala profesora sobre eso, me comento que efectivamente es un niños muy inquieto que incluso ya ha tenido pláticas con sus padres para a hablar sobre el tema, hablando con sus papas llegaron a unacuerdo de que el niño tenía que ir a sesiones al psicólogo lo cual era algo que ya hacia pero sus padres dejaron de llevarlo, esto debido a que ya había tenido problemas en su anterior escuela dondeincluso los sacaron de esta por su mal comportamiento, la maestra me comento que poco a poco se está observando mejoría por parte del niño que antes era mucho más difícil de controlar.
Hay otros 2niños que aunque no platican ni distraen a los demás, se distraen ellos mismos parece que su atención está en...

Actividad no vinculada a la secuencia didáctica: Lectura de un cuento y apertura de...