Español

TAREAS DE FEBRERO
ESPAÑOL 3

Semana del 30 al 3

Libro de texto. Lectura de las páginas 20, 21 y 22.
Redacta oraciones coordinadas y subordinadas donde empleen coma y punto y coma paraclarificar ideas.
Revisar lo que han escrito de su informe e incluyan comentarios sobre las partes ambiguas o que no aportan suficiente información.
Identifiquen en los informes de experimentos queemplearon en el inicio del proyecto qué recursos gráficos, además de imágenes, se utilizaron para que les sirvan de ejemplo al ilustrar su informa. (Ver pág.23 del libro de texto).
Libro de ortografía.Las siguientes dos páginas.

Semana del 6 al 10

Entrega del reporte de lectura. Día 7 de febrero.
Elegir al escritor que representarán en la semana cultural. Investigar sobre su producciónliteraria, biografía, movimiento literario al que pertenece, géneros literarios producidos, etc.
Miércoles 8 de febrero. Entrega del proyecto del ámbito de estudio: reporte de experimento.
Libro de texto.Lectura de las páginas 26 y 27. Responder en tu cuaderno las preguntas.
Investigar sobre el contexto histórico de la Edad Media y el Renacimiento. Llevar las copias al salón. Elaborar fichas detrabajo sobre estos temas, especialmente de resumen. Elaborar las fichas bibliográficas correspondientes.
Libro de ortografía. Las siguientes dos páginas.

Semana del 13 al 17

Investigar acerca delos textos literarios más representativos de la Edad Media y el Renacimiento.
Respondan a las siguientes preguntas:
¿En qué siglos se crearon las obras literarias medievales?
¿Qué génerosliterarios predominaban en la Edad Media?
¿Qué temas solían tratarse en esos géneros literarios?
¿Cómo se justifica el anonimato que caracterizó gran parte de las obras medievales?
Libro de texto. Lecturade las páginas 30, 31 y 32.
Libro de ortografía. Las siguientes dos páginas.

Semana del 20 al 24

Llevar al salón textos representativos de esa época. Puedes fotocopiarlos.
Elaboren un cuadro...