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COLEGIO ST-JOHN’S

Nombre del alumno: Maria Fernanda Hernandez Ortiz
Grado: 3°
Grupo: A
Núm. De Lista: 24
Sección: Secundaria
Materia: Tecnología – Informática
Nombre de la Profesora: Guillermina Ortiz Cruz
Nombre del Trabajo: Bimestre I
Fecha: Agosto 2013

TEMARIO

I. Conociendo el explorador de Windows
II. Creación de carpetas
III. Manejo de documentos
IV. La vista dedocumentos
V. TEMA 1: Innovación
VI. TEMA 2: Información







I. CONOCIENDO EL EXPLORADOR DE WINDOWS
Es una herramienta que permite la administración de discos, carpetas y archivos.
Por medio del Explorador de Windows puedes realizar las siguientes tareas:
I. Ver
A. La estructura jerárquica de archivos, carpetas y unidades del equipo.
B. Ver las unidades de disco que han sidoasignadas a letras de unidad en el equipo
II. Permite copiar, mover, cambiar el nombre y buscar archivos y carpetas. Para utilizar el Explorador de Windows realiza los siguientes pasos:
A. Haz click en el botón de Inicio
B. Selecciona Programas
C. Selecciona Accesorios del submenú de programas.
D. Haz click en Explorador de Windows

Este comando te permitirá acceder al explorador de Windows+E
¿Que es tecnología?
Tecnología es el conjunto de conocimientos técnicos, ordenados científicamente, que permiten diseñar y crear bienes y servicios que facilitan la adaptación al medio ambiente y satisfacer tanto las necesidades esenciales como los deseos de la humanidad.
Investigar la evolución de la informática desde la prehistoria hasta las fechas actuales:
Historia de la informáticadesde la invención del ábaco hasta nuestros días, pasando por la primera calculadora mecánica de Pascal, el "Artefacto de la diferencia" de Charles Babbage y las posteriores generaciones de ordenadores, que abarcan la invención del ENIAC, el descubrimiento de los microchips integrados o la salida al mercado del primer ordenador personal por la empresa IBM.
Crear una línea de tiempo:Identificar los aspectos más importantes de la evolución de la informática de acuerdo a la Prehistoria, Era mecánica, 1era segunda y tercera generación
Prehistoria: El primer ejemplo que encontramos en la historia es el ábaco, aparecido hacia el 500 AC en Oriente Próximo, que servía para agilizar las operaciones aritméticas básicas, y que se extendió a China y Japón, siendo descubierto mucho mástarde por Europa.
Era mecánica: A finales del siglo XVI y comienzos del XVII comienza lo que denominamos Era Mecánica, en la que se intenta que aparatos mecánicos realicen operaciones matemáticas de forma prácticamente automática. En 1610, John Napier (1550-1617), inventor de los logaritmos, desarrolló las Varillas de Napier, que servían para simplificar la multiplicación. En 1641, el matemáticoy filósofo francés Blaise Pascal (1623-1662), con tan sólo 19 años, construyó una máquina mecánica para realizar adiciones, la Pascalina, para ayudar a su padre. Por su parte, Gottfried Wilhelm Leibniz (1646-1716) propuso el sistema binario para realizar los cálculos, construyendo una máquina que podía multiplicar, en incluso teóricamente, realizar las cuatro operaciones aritméticas. Sin embargo,la tecnología disponible le imposibilita la realización de las operaciones con exactitud. No obstante un estudiante alemán de la Universidad de Tubingen, Wilhelm Schickard (1592-1635) ya había construido una máquina de estas características entre 1623 y 1624, de la que hace unas breves descripciones en dos cartas dirigidas a Johannes Kepler. Por desgracia, al menos una de las máquinas quedódestruida en un incendio, y el propio Schickard murió poco después, víctima de la peste bubónica.
1era Generación: Para tabular el censo de 1890, el gobierno de Estados Unidos estimó que se invertirían alrededor de diez años. Un poco antes, Herman Hollerith (1860-1929), había desarrollado un sistema de tarjetas perforadas eléctrico y basado en la lógica de Boole, aplicándolo a una máquina tabuladora...