ESPA OL ETAPA DOS ADQUISICION



Preparatoria no. 16

Actividad de adquisición del conocimiento

Materia Español


Facilitador Rodolfo Daniel Meza Castillo

Equipo
Antonia Elizabeth Rodríguez Mayorga
Marcela Abigail HernándezCatillo
Daniel Campos Alemán
Jorge Alberto Ávila Guzmán
Alan Fernando Escobedo Mendoza
Brandon Misael Villanueva Monarrez

Significado del concepto del libro.

Concepto es la imagen mental de los rasgoscomunes de una persona, un objeto, una palabra, un signo o un acontecimiento.
Cuando un conjunto de objetos o elementos comparte entre si una o mas características esenciales conforman parte elconcepto de clase.
Hay que tomar en cuenta que la definición explica, delimita y describe un objeto tomando en cuenta sus características esenciales, de tal manera que no se cofunda con otros semejantes.Para que la definición cumpla su objetivo debe tener las siguientes características.
Lo definido no debe formar parte de la definición.
Debe ser clara.
Debe ser breve.
Debe expresarse en términospositivos.
Debe convenir exclusivamente a lo definido.
Debe expresarse en términos de genero próximo y diferencia especifica.

Relaciones entre los conceptos, utilizamos el lenguaje, ya sea en formaexpresiva (como al hablar y escribir) , hay transacciones entre el lenguaje y pensamiento que nos permiten lograr una comunicación eficaz. De cualquier modo, este proceso de transacción esta relacionado conla capacidad para formar o captar conceptos, ya sea esta base para el razonamiento verbal. Este tipo de razonamiento se pone en practica en todas nuestras actividades de competencia comunicativa,como leer, escribir, escuchar, hablar, resumir, sintetizar, reseñar, describir, narrar, argumentar, etc. Durante las cuales ponemos en practica nuestra capacidad para relacionar conceptos.


3definiciones conceptos del equipo

Un concepto es, por lo tanto, una unidad cognitiva de significado. Nace como una idea abstracta (es una construcción mental) que permite comprender las experiencias...